2022版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:12-1机械振动-.docx
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2022版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:12-1机械振动-.docx
1.[多选]一质点做简谐运动的振动图象如下图所示,质点的速度与加速度方向相同的时间段是()A.0~0.3sB.0.3~0.6sC.0.6~0.9sD.0.9~1.2s解析:质点做简谐运动时加速度方向与回复力方向相同,与位移方向相反,总是指向平衡位置;位移增加时速度与位移方向相同,位移减小时速度与位移方向相反.答案:BD2.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系,若该振动系统的固有频率为f固,则()驱动力频率/Hz304050607080受迫振动振幅/cm10.216.827.228.116.58
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:5-1功 功率.doc
1.[多选]如图所示,在皮带传送装置中,皮带把物体P匀速带至高处,在此过程中,下述说法正确的是()A.摩擦力对物体做正功B.摩擦力对物体做负功C.支持力对物体不做功D.合外力对物体做正功解析:物体P匀速上升过程中,合外力为零,合外力对物体做功为零,D错误;支持力垂直于运动方向,故支持力做功为零,C正确;摩擦力沿斜面向上,与物体运动方向相同,故摩擦力做正功,A正确;B错误.答案:AC2.[多选]质量为50kg的某人沿一竖直悬绳匀速向上爬(两手交替抓绳子,手与绳之间不打滑).在爬高3m的过程中,手与绳之间均无
2022版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:实验5探究动能定理-.docx
1.在利用橡皮筋“探究功与物体速度变化关系”的试验中,每次选取纸带后,应选取纸带上的哪些点来求小车的速度()A.间距均匀的B.间距不均匀的C.间距均匀的与不均匀的都可D.最终是间距均匀的,若纸带上没有间距均匀的,也可用间距不均匀的解析:橡皮筋完全恢复后不再有力对小车做功,小车做匀速运动,纸带上的点间距是均匀的,A正确,B、C错误;若纸带上没有间距均匀的点,说明纸带太短,橡皮筋还没完全恢复原状纸带已完全通过打点计时器,在这种状况下应选用更长的纸带,或者是由于没有完全平衡摩擦力,需重新平衡摩擦力,D错误.答案
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:实验5探究动能定理.doc
1.在利用橡皮筋“探究功与物体速度变化关系”的实验中,每次选取纸带后,应选取纸带上的哪些点来求小车的速度()A.间距均匀的B.间距不均匀的C.间距均匀的与不均匀的都可D.最后是间距均匀的,若纸带上没有间距均匀的,也可用间距不均匀的解析:橡皮筋完全恢复后不再有力对小车做功,小车做匀速运动,纸带上的点间距是均匀的,A正确,B、C错误;若纸带上没有间距均匀的点,说明纸带太短,橡皮筋还没完全恢复原状纸带已完全通过打点计时器,在这种情况下应选用更长的纸带,或者是因为没有完全平衡摩擦力,需重新平衡摩擦力,D错误.答案
2016版《红对勾讲与练》高三物理人教版总复习课堂效果检测:12-2机械波.doc
1.声波属于机械波.下列有关声波的描述中正确的是()A.同一列声波在各种介质中的波长是相同的B.声波的频率越高,它在空气中传播的速度越快C.声波可以绕过障碍物传播,即它可以发生衍射D.人能辨别不同乐器同时发出的声音,证明声波不会发生干涉解析:声波的频率由波源决定,波速由介质决定,波长由波源和介质共同决定.同一列声波,频率相同,进入不同的介质,波速不同,由λ=v/f,则波长不同,所以A选项错.不同波在同一种介质中的波速是相同的,所以B选项错.一切波都可以进行波的干涉和衍射,所以C选项正确,D选项错.答案:C