拍篮球幼儿教案.docx

拍篮球幼儿教案拍篮球幼儿教案作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的拍篮球幼儿教案，希望对大家有所帮助。拍篮球幼儿教案篇1教学任务：1、使学生理解两人制裁判方法和技巧，初步掌握学习内容，提高欣赏比赛的能力。2、通过本次课学习，让学生掌握正确的裁判手势、区域分工和跑动路线，培养学生的学习兴趣。●前导裁判在正常情况下应位于比赛的前方。他必须尽可能快地跑在前面，让比赛朝他而来。●前导裁判到达端线后，他应在其左侧的3分线和不超过其右侧的限制区远边之间正常地移动他没有必要越出这个范围。●当球在4、5、6之两分区域时，他主要负责观察球周围的比赛，当球在1、2、3、6之三分区域时，他主要观察自己区域内远离球的比赛，特别是涉及掩护的情况。(7)在紧逼防守中，如果有3名或更多的防守队员在对方的后场内，前导裁判不要急着跑向端线，以便协助同伴观看比赛。一旦球进入前场，前导裁判就要移向端线的正常位置。前导裁判的执裁原则：(1)当球移动时，总是保持移动。(2)在两裁判员视野之间监控所有的队员们。(3)寻找两队员之间的空间。(4)从端线向后退以得到更宽的视角。追踪裁判应处于球的左后方，离球大约3-5米，观察球和队员的进攻。●当球在1、2、3、5、6之三分区域时，他主要负责观察球周围的比赛;当球在4区时，他要注视离开球的情况，特别注意非法掩护的情况。(1)2分投篮和3分试投，包括对一节或决胜期比赛时间终了或发生了24秒钟违例作出判断;(2)干涉得分和干扰;(3)篮板球的情况，特别是越背抢球的情况;(4)有球和无球的掩护;(5)非法用手;(6)低策应区，特别是弱侧(离开球的)的低策应区;(7)远离前导裁判的犯规;(8)带球走违例(追踪裁判有最佳的视角);(9)24秒钟装置;(10)当球在无阴影区时，观察无球区域。追踪裁判的执裁原则：(1)当球移动时，追踪裁判必须不断地移动;(2)监控，也就是把所有队员都置于两裁判员之间;(3)寻找两队员之间的空间;(4)当投篮、传球或运球的球推进到罚球线延长部分以内时，要插的进。(1)对线的'责任：前导裁判负责端线和其左侧的边线，追踪裁判负责中线和其左侧的边线。当球出界时：●负责那条边线或端线的裁判员应鸣一次哨并同时举起他的手，伸直于空中，五指并拢，以停止比赛计时钟。●他用手指指向对方的球篮，清楚地指出掷球入界队的比赛方向。●他指令掷球入界的队员到即将掷球入界的地点。●裁判员把球递交或反弹传给掷球入界的队员，或置于他可处理处，并核实他没有从指定的地点移动超过正常的一步或向不止一个方向移动。●在一次成功的投篮或成功的最后一次或仅有一次的罚球后，裁判员不应把球递交、传给掷球入界队员，除非这样做能使比赛更快地重新开始。●当掷球入界后首先触及场上队员时，裁判员应用手做砍劈动作以给出时间开始的手势。●交替拥有掷球入界应在最靠近球出界的地点进行。●任何违犯或任何停止比赛后，由掷球入界重新开始比赛，应在最靠近违犯的地点或停止比赛的地方掷球入界。●如果在④、⑤或⑥区内，最靠近违犯的地点取决于下述区域：在比赛场地的两角和罚球线的两端之间画两条假想的线。●当两裁判员都拿不准应由哪个队来掷球入界时，他们应一起使用跳球手势，指明一次跳球情况，接着给出比赛方向的手势。●如果界外区域到障碍物不足2米，任一队的队员都不得站在距掷球入界的队员1米之内。●如果球进入球篮，但投篮或罚球无效，那么，随后的掷球入界应在罚球线延长部分的界外进行。(1)追踪裁判主要负责球的飞行。如果球进入球篮，他必须向记录台做出手势来确定得分。(2)得分队的队员没有必要触及球。(3)追踪裁判负责给所有的3分试投打出手势。如果成功，他要举起双臂，确认三分成功，当三分试投出现在4区时，前导裁判有责任协助同伴，他要举起伸出三指的一只手臂。●犯规时一拳紧握。●违例时，伸开手掌和手指并拢，停止比赛计时钟。●或以技术犯规、违反体育道德的犯规、取消比赛资格的犯规、跳球情况的手势停止比赛计时钟。鸣哨做停表手势。●指出违例的类型(出界球除外)。●指出新的比赛方向。鸣哨并做出犯规手势以停表。●跑向记录台，并距其6—8米处停步。●清楚并较慢的报告犯规队员的号码(保持几秒钟是必要的)。●指出犯规的类型。●指出比赛的方向或罚球次数(若中篮要先做出两分有效手势)。在正常情况下，在每一次犯规后两位裁判员应转换(交换)位置。但是，两位裁判员不应交换位置，当：●前导裁判宣判了进攻队员犯规，即：向记录台报告犯规后，他成为新的追踪裁判，并且追踪裁判成为在对面端线的新的前导裁判。●追踪裁判宣判了防守队员犯规，即：向记录台报告犯规后，他继续作为追踪裁判，并且前导裁判继续在端线作为前导裁判。共管区一起鸣哨时