一种教学用投影仪放置架.pdf
猫巷****熙柔
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一种教学用投影仪放置架.pdf
本发明公开了一种教学用投影仪放置架,包括镂空板和固定壳体,且镂空板与固定壳体活动连接,所述镂空板的顶部四个侧边上均垂直焊接有限位板,所述镂空板的底部设置有固定轴。本发明中,首先,通过转动旋钮,转轴转动并带动第二齿轮转动,第二齿轮带动第一齿轮转动,从而达到调节投影仪放置角度的目的,与此同时,第三齿轮能够带动第四齿轮转动,在单向轴承的作用下,第四齿轮仅仅只能进行单向转动,从而使得调整好角度的投影仪不会重新复位,使得调节工作变得更加准确方便,当需要复位时,用力向下推动滑动块,第四齿轮与第三齿轮分离,此时,投影仪
一种高稳定性教学用投影仪放置架.pdf
本发明涉及投影仪技术领域,尤其是一种高稳定性教学用投影仪放置架,包括下支架,所述下支架两端分别固定连接有第一侧架和第二侧架,两个第一侧架、两个第二侧架以及下支架为一体结构并且其一侧固定设有一体结构的第一连接架和第二连接架,所述第一侧架和第二侧架相对下支架对称,所述第一侧架和第二侧架离开下支架的端部向上弯曲延伸并分别与所述下支架组成U型,所述下支架上放置有投影仪,所述投影仪位于第一侧架、第二侧架、第一连接架和第二连接架之间,所述紧固板上表面两端通过开设盲孔均固定连接有移动机构,第一侧架和第二侧架位于投影仪的
一种学校用教学教具放置架.pdf
本发明属于教学器械技术领域,尤其为一种学校用教学教具放置架,包括四个第一连接杆,四个所述第一连接杆呈矩形排列,所述第一连接杆的内表面设有第一固定杆,所述第一连接杆和所述第一固定杆焊接固定,每个所述第一连接杆的上表面均固定设有支撑杆,所述支撑杆的内侧设有连接件;使用者可根据自身需求放置不同数量的放置板,进而把放置架上的空间冲分利用,而且放置板的内部设有蜂窝板,通过此设计可使得放置板具有抗压能力高,质量轻的特点,第一连接杆、第一固定杆、支撑杆、加固杆、限位杆、第二固定杆、第二连接杆、第一放置杆和第二放置杆均采
一种教学用投影仪安装架.pdf
本发明公开了一种教学用投影仪安装架,所述顶板的下端面的四角均焊接有相互平行的第一竖板和第二竖板,所述第一竖板和第二竖板底部中部均开设有螺纹孔,所述第一竖板和第二竖板之间均焊接有斜板,所述螺纹管的顶部贯通开设有圆心孔,所述螺纹管的左侧壁的上端焊接有抵板,所述螺纹管的内部安装有螺纹杆,所述螺纹杆的下端焊接有第一连接板,所述第一连接板的下端通过螺栓固定连接有第二连接板,所述第二连接板的下端均通过安装架滚动安装有滚轮,所述顶板的顶部开设有第一凹槽;该教学用投影仪安装架,操作简单,拆装快速,可根据实际需求设置顶板的
一种美术教学用绘画笔放置架.pdf
本发明公开了一种美术教学用绘画笔放置架,涉及美术教学技术领域,包括固定架,放置套筒上设有用于对画笔进行锁紧的固定机构,所述导向套板内设有通过卡接机构与放置套筒连接的直齿条,导向套板上驱动连接有用于传动直齿条相对导向套板滑动的平移机构;本发明通过设置的放置套筒内部能同时放置多个美术画笔,设置的固定机构能对画笔进行夹持固定,保证画笔的稳定放置,设置的平移机构能带动放置套筒相对导向套板滑动,实现画笔的移动,方便对画笔进行拿取和放置,设置的驱动机构能驱动螺纹柱实现竖直方向的升降,使得支撑杆能带动导向套板转向调节,