感受艺术之美教学内容.doc
天天****心情
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
感受艺术之美教学内容.doc
感受艺术之美精品资料精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢精品资料仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢感受艺术之美爱美之心人皆有之。喜欢美、欣赏美、传播美,各人都有不同的见解。置身这如诗如画的环境里,到处都在传播着美。当自己心情不好的时候,一首曼妙的乐曲,一幅美丽的图画,一处优美的风景,可能会让自己的心情刹那间好转,让自己忧郁的心得到抚慰,这就是美的巨大魅力.其实,一个人对美的欣赏能力不仅是为了体现所谓
感受艺术之美_描述艺术的作文.docx
感受艺术之美_描述艺术的作文感受艺术之美_描述艺术的作文在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的感受艺术之美_描述艺术的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。如果说生活是汪洋,那么艺术则是船帆,载我们到达理想的彼岸;如果说生活是土壤,那么艺术则是花草,使土地变得更加肥沃;如果说生活是天空,那么艺术则是彩霞,使蓝天变得更加绚丽、丰富……在二中,启天艺术节正在如火如荼地举行着,就让我们一起走进艺术的殿堂,感受艺术的美好。在我
用心灵感受艺术之美.doc
用心灵感受艺术之美今天上午听了关于“欣赏·评述”部分的讲解,感受颇深,同时也激发了我的写作欲望,以下是我结合新课程标准谈谈自己对“欣赏·评述”领域的认识以及如何上好欣赏课的几点体会,希望各位同仁指正。一、“从生活中来,到画面中去”美术欣赏是一项审美活动,它需要通过一系列的思维活动来实现,如观察、判断、分析和想象来感悟美术作品。如欣赏《捣练图》时,我并不是只采用传统的讲解法,而是让学生分组扮演不同的角色,到画面中去,模拟画面情景,了解整个过程,人物间的相互关系、不同动作、表情。体会富有情趣的细节、具有生活气
让幼儿感受生活中的艺术之美.doc
让幼儿感受生活中的艺术之美幼儿绘画的过程是用心灵重新建构世界,表达自己的独特感受和情感的过程。从事幼儿绘画工作五年多的时间里发现许多幼儿经常重复画以前画过的或熟悉的东西,如女孩子反复画花草树木,男孩子反复画枪炮军舰等。究其原因,我认为与孩子不能细致观察和体验周围事物与现象有关。由于受年龄的限制,幼儿常常把握不住事物的全貌和本质特征,也不知道如何表现。新《纲要》明确指出,幼儿园艺术教育的目标为“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺
用心灵感受艺术之美.doc
云南省教育科研论文用心灵感受艺术之美——浅谈如何上好美术欣赏课作者姓名:徐瑞娟单位名称:云南省玉溪市红塔区春和中心小学联系地址:云南省玉溪市红塔区春和街道王大户居委会联系电话:13987767524邮政编码:653100[内容摘要]:著名艺术社会学家豪泽尔曾指出:“人可以生来就是艺术家,但要成为鉴赏家却必须经过教育”同样,美术教育的目标也不仅仅限于培养艺术家,而在于培养广大民众的审美鉴赏能力,提高整体的文化品位与素质修养。欣赏评述课是小学美术教学中的一个重要组成部分,是提高学