质量分析表(空表).doc
ys****39
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
质量分析表(空表).doc
小学2014——2015学年度第一学期年级科考试质量分析表任课教师:2015年月日项目班级在籍人数考试人数1—2年级3—6年级1—2年级3—6年级1—6年级1—6年级总分平均分质量优劣原因:90—10085—10070—8970—8460—6959以下人数%人数%人数%人数%人数%人数%小计题别应得分实得分正确率成绩或问题用数字或事例说明今后措施:质量状况
质量分析空表.doc
年级质量分析一、基本情况总人数总分最高分最低分平均分及格率优生率综合分二、命题与答题存在的主要问题及改进建议分析人:
质量分析空表.doc
考试质量分析考试级别试题来源中心小学年级考试时间科目教师学科Y值统计参考人总分均分Y1合格率Y2优秀率Y3综合Y值卷面分析问题与成绩改进措施注:(1)Y1=均分×0.4Y2=合格率×0.3Y3=优秀率×0.3Y=Y1+Y2+Y3(2)合格率:品社、语文、数学、英语、科学为60分以上。(2)优秀率:1—2年级语文、数学为85分以上;3—5年级品社、语文、数学、英语、科学为80分以上。(3)计算学科Y值时学生人数以参考人数为基数进行计算。
质量分析空表.doc
石狮市岑江小学数学科四年级期末检测质量分析报表2012至2013学年第一学期填表人:李美玲班数学生总数考试生数总分平均分合格人数合格率优秀人数优秀率13434317293.293397.06℅3397.06℅学生答卷情况分析取得的主要成绩:1,,基础知识掌握比较牢固。如计算题的口算、笔算、简算、脱式计算。2、具备初步的数学应用意识。从答卷情况来看,学生在做第五大题“解决实际问题”部分正确率较高,说明我们的平时的教学注重数学知识与生活实际相联系,使学生有价值的数学,取得了一定的效果。3、具有初步的分析统计图
计划、总结、质量分析表空表.xls
新桥中学各学科教学质量分析学科:教师:时间:年月基本情况分析测试呈现及格率%优良率%平均分巩固率%分数段20分以下21-30分31-40分41-50分51-60分61-70分71-80分81-90分91-100分人数统计在全班学生中所占比例存在的问题