预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

哈尔滨第64中学高三一轮复习正弦定理与余弦定理一、基础知识回顾:1.正弦定理:_________________________________.(其中R为△ABC的外接圆的半径,下同)变式:(1).(2).(3).(4)asinB=bsinA,bsinC=csinB,asinC=csinA.2.余弦定理:.变式:.3.利用正弦定理,可以解决以下两类解三角形的问题:(1)____________________________________________(2)____________________________________________4.利用余弦定理,可以解决以下两类解三角形的问题:(1)____________________________________________(2)____________________________________________5.由正弦定理,可得三角形的面积公式:.二、课堂活动:题型一:利用正弦、余弦定理解三角形例1.(1)(2013•湖南)在锐角△ABC中,角A,B所对若2asinB=b,则角A等于()(2)(教材习题改编)在△ABC中,若a=2,c=4,B=60̊̊̊,则b=()【活学活用】题型二:利用正弦、余弦定理判定三角形的形状【例2】在下列条件下,试判断的形状:(1);(2);(3)2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC.【活学活用】1.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且2c=2a+2b+ab,则△ABC是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.等边三角形题型三:与三角形面积有关的问题求角B的大小;(2)若b=3,sinC=2sinA,求a,c的值.三、课后作业例1.已知中,.(1)求边的长;(2)记的中点为,求中线的长.例2.如果内接于半径为的圆,且(1)求的大小;(2)若求的面积的最大值.