义务教育均衡发展的制约因素和对策.docx
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义务教育均衡发展的制约因素和对策.docx
义务教育均衡发展的制约因素和对策教育是社会可持续发展的基石,义务教育均衡发展是实现教育公平的基础。改革开放30多年来,我国基本普及了九年义务教育。但由于各地经济、文化水平的差异,义务教育发展形成了城乡之间、地区之间乃至学校之间的较大差距。而且这种差距呈现不断扩大之势,严重影响了义务教育的公平性。由于有大量的在岗不在编的教师存在,导致或者高收费维持运行,或者因经费紧缺而影响教学。而且随着近几年国家大力推行素质教育、新课程改革,课程门类增多,要开足开齐全部课程,需大力增加教师编制数量。一些地方党政机关长期借用
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义务教育均衡发展的制约因素和对策教育是社会可持续发展的基石,义务教育均衡发展是实现教育公平的基础。改革开放30多年来,我国基本普及了九年义务教育。但由于各地经济、文化水平的差异,义务教育发展形成了城乡之间、地区之间乃至学校之间的较大差距。而且这种差距呈现不断扩大之势,严重影响了义务教育的公平性。由于有大量的在岗不在编的教师存在,导致或者高收费维持运行,或者因经费紧缺而影响教学。而且随着近几年国家大力推行素质教育、新课程改革,课程门类增多,要开足开齐全部课程,需大力增加教师编制数量。一些地方党政机关长期借用
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