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天窗天窗茅盾〔1896—1981〕,本名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品,具有很高的艺术成就。主要作品有:长篇小说?蚀?、?虹?、?子夜?、?第一阶段的故事?、?腐蚀?、?霜叶红似二月花?;中篇小说?路?、?三人行?;短篇小说?春蚕?、?秋收?、?残冬?、?林家铺子?等。其代表作?子夜?,是中国现代现实主义文学开展的里程碑,显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。藉蝙蝠霸宙PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程:资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛:1pptPPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:生物课件:地理课件:历史课件:填空:人们为什么要在屋面上开天窗呢?什么是天窗?有感情地朗读课文,注意生字词的读音,把课文读正确、流利。说说天窗给乡下的孩子带来了什么?带着问题自读课文,然后小组交流(1)为什么说天窗是神奇的呢?(2)“天窗〞、“有〞、“无〞、“虚〞、“实〞为什么要加引号?(3)为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实’?〞(4)为什么说比他所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更确切?(5)为什么说“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。〞?学习4-7自然段1.我们先来解决第一个问题。找一找,“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。〞这句话在文中出现了几次?分别是在什么情况下出现的?〔1〕请两个同学分别朗读第二段中的两个事例。〔2〕“慰藉〞是什么意思?〔3〕比较句子:小小的天窗是唯一的慰藉。小小的天窗是慰藉。〔读一读,你有什么不同的感受?〕该为指明读,谈感受2.为什么说天窗是唯一的慰藉呢?透过这扇天窗,文中的孩子看到什么?又想到了什么?请同学们默读课文,分别用“——〞和“~~〞在文中找出。〔1〕〔交流汇报:明确孩子看到的和想到的内容。〕我们把孩子的所看所想连起来读一读3.问:“在你无奈的时候,什么是你的慰藉?〞谈自己生活中排解不快的方法。也许是读书?看电视?也许是摆弄什么小玩具?看到无数闪闪烁烁自主合作学习发挥想像:(三)学习最后最后两段根据这些内容,我们再来思考同学们刚刚提出的问题:为什么说“活泼会想的孩子会从‘无’中看出‘有’,从‘虚’中看出‘实’?比他们所看到的一切更真切,更广阔,更复杂,更确切?为什么说天窗是神奇的呢?从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一划;你想象到这雨、这风、这雷、这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活泼起来。你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰——总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。创造这“天窗〞的大人们,是应该被感谢的。因为活泼会想的孩子们,会知道怎样从“无〞中看出“有〞,从“虚〞中看出“实〞,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!这是一扇______之窗。A:下雨了或下雪了,透过玻璃窗,说说你看到了什么?想到了什么?B:乘汽车或乘火车、乘飞机时,透过玻璃窗,说说你看到什么,又想到什么?乡下的房子木板窗复习总结人们为什么要在屋面上开天窗呢?为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉〞呢?孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候,天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明,通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。透过这扇天窗,文中的孩子看到了什么?又想到了什么?〔要通过合理的想象〕板书设计:作业和练习:1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。2、在你无奈的时候,什么又是你的慰藉呢?是读书?看电视?还是摆弄什么小玩具?