九年级历史下册510《苏联的改革与解体》课件人教新课标版.ppt
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九年级历史下册510《苏联的改革与解体》课件人教新课标版.ppt
列宁赫鲁晓夫斯大林逝世(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年,重工业年平均增长速度为21.9%,轻工业只有14.1%,农业则为1.5%。农业轻工业的缓慢发展严重影响了人民生活水平的提高,高度发展重工业使人民为之付出了沉重的代价。1949年,当苏联爆炸了第一颗原子弹,成为世界第二核大国,其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时,而皮鞋产量仅163.6(百万)双,全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。——《苏联国民经济》2、赫鲁晓夫改革的失败为了
九年级历史510(苏联的改革与解体) 人教新课标版教材.ppt
列宁赫鲁晓夫斯大林逝世(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年,重工业年平均增长速度为21.9%,轻工业只有14.1%,农业则为1.5%。农业轻工业的缓慢发展严重影响了人民生活水平的提高,高度发展重工业使人民为之付出了沉重的代价。1949年,当苏联爆炸了第一颗原子弹,成为世界第二核大国,其钢铁和电力发展水平也跃居世界前列之时,而皮鞋产量仅163.6(百万)双,全国一亿七千万人口平均每人不到一双皮鞋。——《苏联国民经济》2、赫鲁晓夫改革的失败为了
课件-全国-2010_九年级历史下册 苏联的改革与解体课件 人教新课标版.rar
第五单元社会主义国家的改革与演变复习旧课赫鲁晓夫改革苏联的解体巩固练习复习旧课赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革苏联的解体苏联的解体男生说的有道理。因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果:无法改变僵化的政治经济体制;严重的经济危机;否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥;右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头;社会矛盾、民族矛盾的急剧激化;西方势力的影响等。而“八一九事件”只是成了苏联加速瓦解的催化剂。即使没有“八一九事件”,苏联最终也会解体的。1、1994年被迫下台的苏联领导人是()3、中国和苏联所进行的改
九年级历史下册 第10课苏联的改革与解体课件 人教新课标版.ppt
苏联的改革与解体回溯:一、赫鲁晓夫改革“秘密报告”:报告很大胆,后果很严重。赫鲁晓夫改革体制未变,小修小补无济于事黑白相间的墓碑毁誉参半的一生勃列日涅夫改革二、苏联的解体改革重点:经济改革改革重点:转到政治方面叶利钦VS戈尔巴乔夫苏联解体:无可奈何花落去从苏联到独联体
九年级历史下册 5.10《苏联的改革与解体》学案 人教新课标版.doc
第10课苏联的改革与解体教师寄语:社会主义道路是曲折的前途是光明的。一、学习目标:1、掌握赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革、苏联解体、“八一九事件”等基础历史知识。2、通过讲解戈尔巴乔夫改革的内容全面分析苏联解体的原因增强学生用历史唯物主义的观点分析历史问题的能力。3、从两次改革与苏联解体的历史进程中分析二者之间的关系从而认识社会主义的发展不是一帆风顺的是有曲折的。科学认识社会主义发展中的波折坚定社会主义信念。二、学习重难点:1、重点:赫鲁晓夫时期的改革、斯大林模式