王维的水墨山水画中有诗的韵味解释.docx
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王维的水墨山水画中有诗的韵味解释王维的水墨山水画中有诗的韵味。文学显然也可以成为绘画与音乐的主题。文学有时确实想要取得绘画的效果,成为文字绘画,或者想要取得音乐的效果而变成音乐。有时,诗歌甚至可以成为雕刻似的。人们确实无法否认各种艺术都力图互相转借效果,并在相当程度上取得了成功。王维的水墨山水画就是很好的例证。王维的画以水墨山水画见长,至今流传的画作有《辋川图》壁画摹本石刻的拓本,另外还有后人托名的《雪溪图》和《江山雪霁图卷》等。绘画史上,一般认为王维是南宗之祖。“中国绘画,唐以前以线条为主。至唐吴道玄始
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《诗中有画,画中有诗——王维山水田园诗赏析》教学设计.pdf
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》诗中有画,画中有诗教学设计——王维之山水田园诗赏析【阅读篇目】《使至塞上》《画》《田园乐》《鹿柴》《山居秋暝》《杂诗》《渭川田家》《鸟鸣涧》《竹里馆》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》【教学目标】1.在朗读与欣赏中感受山水田园诗的美。2.在分析、评价中提高诗歌的鉴赏能力。3.在写作中培养诗歌的创作能力。【教学用时】1课时【教学设想】导入新课同学们,山川之美,古来共谈。我们的祖国幅员辽阔,奇山异水,天下独绝!江山如此多娇
水墨画的韵味.docx
水墨画的韵味教学目标引导学生体验水墨画的韵味和审美情趣,从中感受中国传统文化的魅力,认识美术的文化性与历史继承性。教学重点和难点教学重点:指导学生掌握材料和水分的关系,调动学生主动性,放开手脚,大胆创意,表达自己的感受。教学难点:引导学生对水墨画的韵味的理解和感受,并表现在自己的画上。课前准备范画数张,生宣纸数张,毛笔,笔洗,画毯,中国画颜料等。教学设计教学过程:组织教学:一.导入新课:1.让学生谈谈对国画的认识,教师总结:国画就是中国人用自己制造的工具材料,按照中国人的审美习惯创造出来的画。国画有几千年
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王维山水的诗中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面小编带来的是王维山水的诗,希望对你有帮助。积雨辋川庄作/秋归辋川庄作唐代:王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。译文连日雨后,树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘的人。广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞;田野边繁茂的树林中传来黄鹂宛转的啼声。我在山中修身养性,观赏朝槿晨开晚谢;在松下吃着素食,和露折葵不沾荤腥。我已经是一个从追名逐