《电机与电气控制》课程标准.pdf

《电机与电气控制》课程标准

一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门主干专业课程。它的任务是：使学生
具备从事机电技术应用工作所必需的专业知识及社会适应能力，为培养良好的职业技能打
下基础。
二、课程教学目标
本课程的教学目标是：通过理论和实践教学，使学生具备机电技术应用专业的高素质
的劳动者及中初级专门人才所必需的电机与电气控制的基本知识和基本技能，具备维修及
设计接触继电控制系统的基本能力。
（一）知识目标
1、掌握三相交流异步电动机的基本结构、工作原理、铭牌识读及选择原则。
2、掌握常用低压电器的结构、工作原理、用途、检测方法及选择原则。
3、掌握三相交流异步电动机的起动、制动及调速控制的实现方法及接触继电控制电
路的故障检测、排除的方法。
4、掌握接触继电控制线路的设计方法。
5、了解典型机床的动作要求及控制电路。
（二）能力目标
1、根据要求正确选择三相交流异步电动机及控制电路中所需的低压电器。
2、根据三相交流异步电动机的控制电路完成控制系统的安装、连接及调试。
3、能根据要求正确设计三相交流异步电动机的控制电路并安装调试。
4、能对典型机床电路进行故障检测及排除。
（三）德育目标
在教学过程中，注重对学生实事求是、辩证分析能力的培养，加强对学生职业道德观
的教育。
三、项目的设置与内容提要

序号项目名称及内容学时教学要求

11三相交流三相交流异6能对三相异步电动机进行拆卸和组装（I动画演
异步电动步电动机的示）。
机拆装了解三相交流异步电动机的结构，理解其工作原
理。
明确三相异步电动机定子绕组的两种连接方法：

Y形和Δ形。会用36V交流电源和灯泡法判别三
三相交流异
相异步电动机绕组的首尾端。能用万用表判别三
步电动机的6
相异步电动机的首尾端。
维护
能分析三相交流异步电动机的常见故障，并排
除。
安装三相交理解电动机点动控制的意义。
流异步电动明确开关、熔断器、按钮、交流接触器的作用；
6
机点动控制认识其图形符号并会正确使用。
线路会正确使用通用电工工具。
安装三相交
理解电动机长动的意义。理解自锁的含义并能利
流异步电动
10用交流接触器实现自锁。能正确选择和使用热继
机长动控制
电动机直电器。
线路
2接起动控
电动机双重理解电动机正反转的意义。能在电路中实现机械
制线路
互锁正反转互锁和电气互锁。能正确安装电动机双重互锁正
10
控制电路的反转控制电路。能对此控制电路常见故障进行分
安装与检修析和排除。
工作台自动了解工作台自动往返控制的实现方法及应用场
往返控制电合。
8
路的安装与掌握行程开关的作用、图形符号及使用方法。.
检修能安装、调试工作台自动往返控制电路。

理解电动机Y-△降压起动的控制原理。了解常
电动机降电动机按钮
见降压起动的方式及适用场合。能在规定时间内
压起动控控制Y－Δ控
310独立安装调试用按钮转换控制的Y-△降压起动
制线路制线路安装
电路。能对此控制电路常见故障进行分析和排
与检修
除。
电动机自动会根据电路参数选择时间继电器。能在规定时间

控制Y－Δ控内独立安装、调试时间继电器自动控制Y-△降
10
制线路安装压起动电路。能对此控制电路常见故障进行分析
与检修和排除。
电动机反接
理解反接制动原理及反接制动的实现方法。会正
制动控制线
6确使用速度继电器。
电动机制路安装与检
能独立完成反接制动控制电路的安装与检修。
动控制线修
4
路电动机能耗
制动控制线理解能耗制动的意义。能独立完成能耗制动控制
6
路安装与检电路的安装与检修。
修
双速电动机
了解双速电动机构造和工作原理。
按钮控制线
10理解双速电动机控制电路原理。
路安装与检
双速电动能独立安装、调试、检修双速电动机控制线路。
修
5机控制线
双速电动机
路掌握双速电机自动调速方法。明确中间继电器的
自动控制线
10作用、图形符号并会正确使用。能在规定时间内
路安装与检
独立正确安装、检修双速电动机控制线路。
修
两台电动机掌握电气控制系统的设计方法，以及常用元器件
顺序控制电选型方法。理解顺序控制的意义。会绘制电动机
10
路设计与安控制电路原理图。能独立完成两台电动机顺序控
控制电路
装制电路安装与调试
6设计与安
皮带运输机
装
电气控制系会设计简单的顺序控制电路。熟悉电气控制电路
10
统设计与安的安装调试工艺过程。
装
五、考核方式与评分办法
（1）每个项目做完后要认真填写考核手册。
（2）根据课题项目实训情况、实习纪律与态度、实习总结报告，综合评分。
说明：
1、考核与评价要坚持结果性评价和过程性评价相结合，定量评价和定性评价相结合，
教师评价和学生自评、互评相结合，使考核与评价有利于激发学生的学习热情，促进学生
的发展。
2、要根据本课程的特点，改革单