2024年黔东南南苗族侗族自治州麻江县中学《教育心理学》点睛提分卷含解析.docx

2024年黔东南南苗族侗族自治州麻江县中学《教育心理学》点睛提分卷含解析第1题：单选题(本题1分)()不属于教师职业的角色。A.示范者B.管理者C.研究者D.法人第2题：单选题(本题1分)教材的主体部分是（）。A.教科书B.讲义C.教科书和讲义D.讲授提纲第3题：单选题(本题1分)下列各项属心理不健康表现的是（）。A..适应中学的学习与生活B.乐于和同学交往C.自尊自爱、奋发向上D.心理治疗第4题：单选题(本题1分)根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A..水平迁移和垂直迁移B.正迁移与负迁移C.一般迁移与具体迁移D.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移第5题：单选题(本题1分)在后现代课程标准中，最重要的特性是（）A.丰富性B.循环性C.关联性D.严密性第6题：单选题(本题1分)“不断吸收新知识充实自己，掌握和使用教材，进行知识再加工，善于表达，善于选择运用良好方法发展学生的品德能力，有效促进学生自学、实践等”属于教师的（）。A.教育才能B.教学才能C.社会交往才能D.组织才能第7题：单选题(本题1分)教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有（）。A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权第8题：单选题(本题1分)教育史上最早出现的教学组织形式是（）。A..个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学第9题：单选题(本题1分)(2009年)学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A..注意分散B.粗心C.知觉整体性D.定势第10题：单选题(本题1分)从世界教育的发展历程来看，第二次工业革命后提出的教育是普及（）。A.初等教育B.初级、中等教育C.高等中级教育D.高等教育第11题：单选题(本题1分)我国幅员辽阔，各地的差距很大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了（）的教学原则要求。A.直观性B.启发性C.因材施教D.理论联系实际第12题：单选题(本题1分)统筹安排学习时间，属于（）。A.元认知策略B.认知策略C.组织策略D.资源管理策略第13题：单选题(本题1分)小刘老怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。A.强迫观念B.强迫行为C.强迫考虑D.强迫焦虑第14题：单选题(本题1分)下列表述中符合教科书编写要求的是（）。A.教科书的编排主要考虑教师教的方便B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅第15题：单选题(本题1分)做好班主任工作的前提和基础是（）。A..了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量第16题：单选题(本题1分)学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。A..智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素第17题：单选题(本题1分)在教学内容的呈现上，专家教师引入要讲的教学内容，通常采用的方法是A.开门见山式B.实验式C.导入式D.迂回曲折式第18题：单选题(本题1分)形式简单，能够有效地测量学生对知识联系的掌握情况，且易于计分的题型是（）。A..选择题是非题C.匹配题D.填空题第19题：单选题(本题1分)师生关系在道德上是（）的关系。A.授受服从B.民主集中C.矛盾排斥D.相互促进第20题：单选题(本题1分)“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（）。A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则第21题：单选题(本题1分)评分的绝对标准是（），相对标准是其他学生的成绩。A.课程内容B.社会议论C.平时表现D.学校要求第22题：单选题(本题1分)“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（）提出的。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈第23题：单选题(本题1分)在制定教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A..以智育为主B.以上课为主B.课外活动为主D.以社会实践为主第24题：单选题(本题1分)如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时，（）就取代焦虑成为主要症状。A.抑郁B.强迫C.恐怖D.紧张第25题：单选题(本题1分)在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。A..以智育为主B.以上课为主C.以课外活动为主D.以社会实践为主第26题：单选题(本题1分)“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众第27题：单选题(本题1分)《中华人民共和国义务教育法》规定，接受义务教育的起始年龄是（）。A.5周岁B.8周岁C.7周岁D.6周岁第28题：单选题(本题1分)“产婆术”的创立者是（）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良