学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学九年级化学上册 7.rar

17.1燃烧条件和灭火【学习目标】1.认识燃烧的条件和灭火的原理与方法。2.了解易燃易爆物的安全知识。3.认识化学理论与生活实际的联系，体会化学的重要性。重点：1、物质燃烧的条件2、灭火的原理和方法。难点：灭火的原理和方法在生活中的运用【自主学习】阅读教材P128，完成下题。1.燃烧是可燃物与___________发生的一种发光、放热的剧烈的_______________________。2.燃烧必须同时具备的三个条件是:（1）__________（2）_________（3）____________________。阅读教材P131，完成下面问题。1．灭火器有___________________、____________________、__________________。2．爆炸是在_______的空间内______的燃烧，短时间要聚积大量的热，使气体的体积_________，而就会爆炸。3.写出以下几种消防安全标志的意义：__________________________________________________________________________________________________________________【合作探究】探究一：探究燃烧的条件“实验7—1”，并讨论。1.观察到薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要：________________________2.由薄铜片上的白磷燃烧而热水下白磷不燃烧的事实，说明燃烧需要：__________________3.热水下的白磷在通入O2或空气后，能燃烧，因为具备了以下条件：___________________总结：燃烧的条件____________________________________________________探究二：阅读教材P129，探究灭火的原理和方法，并讨论、归纳灭火的原理。实例方法原理熄灭酒精灯扑灭森林火灾纸箱着火总结：灭火的原理：（1）_________（2）____________（3）_______________________探究三：探究泡沫灭火器的原理阅读教材P130，解释这个装置及灭火的原理？_____________________________________________________________________________。2.泡沫灭火器的化学方程式为__________________________________________________。