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学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学七年级生物下册《4.doc
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学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学七年级生物下册《4.doc
1第一节人体对外界环境的感知一学习目标描述耳的结构及各主要组成部分的功能；说出导致耳聋的各种因素及预防的措施学习重、难点描述耳的结构及各主要组成部分的功能二、自主学习1．人体耳的基本结构由：、和组成。2.外耳包括：、中耳包括、和内耳包括、和、。3．听觉的形成：外界的声波经传到，的振动通过传到，刺激了耳蜗内对敏感的细胞，这些细胞就将通过传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。4.长期在噪音环境中的人，会受到影响，并容易患、等疾病。如果突然暴露在极强的噪声下，会破裂出血，使人失去听觉。5.舌的上面和两侧有许多对十
2023-03-13
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学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学七年级生物下册《4.doc
2第一节人体对外界环境的感知一、学习目标1.了解人体通过眼获取信息情况；2.能说出眼球的组成结构名称和功能；3.说出近视的成因及预防的方法。学习重、难点1.眼球的结构；2.导致近视和远视的各种因素及预防的措施。二、自主学习1．照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起（）(像距)的作用，光圈起（）的作用，胶卷起（）的作用。2．眼球的（）相当于照相机的镜头；眼球的（）相当于照相机的光圈；眼球的（）相当于照相机暗室的壁；眼球的（）相当于照相机中的胶卷。2．视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光
2023-03-13
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学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学七年级数学下册《8.doc
28.2.1用代入法解二元一次方程组一、【学习目标】：学习目标：会运用代入消元法解二元一次方程组学习重点：：会用代入法解二元一次方程组学习难点：灵活运用代入法的技巧【自主学习】：1、二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程。我们可以先求出一个未知数，然后再求另一个未知数，这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做____________。2、把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元
2023-03-09
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学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学七年级数学下册《8.doc
28.1二元一次方程组【学习目标】：教学目标：认识二元一次方程和二元一次方程组.了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的正整数解.教学重点：理解二元一次方程组的解的意义.教学难点：求二元一次方程的正整数解.【自主学习】：1、一元一次方程：只含有____未知数，且未知数的次数都是____的方程。ax=b(a≠0)2、方程的解：能使方程等号两边相等的_______的值。3、二元一次方程：方程中含有______未知数，并且_____________的次数都是____。一般式：ax+by=c(a≠
2023-03-09
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学案-云南-2015_云南省盐津县豆沙中学七年级数学下册《8.doc
28.1二元一次方程组【学习目标】1、使学生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，能举例说明二元一次方程及其中的已知数和未知数；2、使学生理解二元一次方程组和它的解等概念，会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解。【学习重点】1、二元一次方程（组）的含义；2、用一个未知数表示另一个未知数。【学习难点】检验一对数是否是某个二元一次方程（组）的解；【自主学习】---二元一次方程概念二元一次方程的概念1.我们来看一个问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队
2023-03-09
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