李慧慧：个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1.非常热爱教师这个职业，喜爱我的学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.性格活泼开朗，喜欢交朋友，思想开放，善于接受新鲜的事物，乐于助人，不计较得失；3.对语言比较敏感、逻辑能力较强、喜欢我所教授的学科英语；，有团队合作意识，能够与通行互助合作，并能够完成超额的工作，在团队中有很强亲和力，能很好的适应外界环境。4.有较强的学习意识，积极参加教研教改，积极反思自己的教学，.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习，取长补短，并用于指导自己的教学。5.能够虚心接受领导，同行，学生以及家长的意见和建议Ｗ我的劣势1.现在最突出的问题是有些职业倦怠，进取心没有刚参加工作是强烈，对于有些学习不够认真积极2.课堂教学还是存在一些不足，课堂教学中用语还不够风趣幽默，小组活动有时流于形式，复习课和习题课的效率有待加强3.没有积极的思考新的教研教改目标，不能够及时的确定自己的教研教改课题，而是被推着走，对待目标缺乏持之以恒的钻研精神4..做事有时过于严谨，不愿冒险，对于新的教育技术能力缺乏热情，至今不能熟练的掌握白板的各种使用技术5.有时注重知识教育，忽略对学生们的情感教育Ｏ我面临的机遇外在的机遇主要有：1.本人长期担任英语教学并有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。2、欣逢基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。内在的机遇主要有：1.性格随和，结识了很多朋友，可以有很多的机会与他人交流沟通2.热爱学习，热爱教师行业，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展Ｔ我遇到的挑战来自外界的，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。来自自身的：1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。2.教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？结合上述分析，我个人认为，我觉得自己有必要在以下几个方面来提高自己：1.扎实专业知识，提高教育教学能力；2.认真学习各方面知识，努力成为一名优秀的班主任；3.积极参与教研教改，成为有所建树的研究型学习型的教师。为了实现这样的目标，我要克服自身的缺点以及存在的问题，争取从以下几点来克服弱势：一：克服职业倦怠，积极面对自己的事业以及生活。要珍惜时光，专心致力于我的职业，在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会，巩固所学知识，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。并学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。二：积极参与学习，提高自身的综合素质，积极研究教学方法，虚心求教，认真反思，利用团队的力量来提升自己三：确定自己新的教研课题，持之以恒，和团队成员共同进步四：通过学习，尽快掌握教育技术的各种能力，让先进的教育技术为教学服务五：加强师生的相互联系，学习必要的心理学知识，适应当代孩子们的需要，做孩子们的良师益友六：加强体育锻炼，为教育事业健康奋斗总之，希望通过学习和自己的不断努力，扬长避短，成为一名优秀的教师。