不确定现象123 (2).ppt
ys****39
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不确定现象123 (2).ppt
不确定现象现在猜一猜:继续摸会摸到什么颜色的球?为什么?(请用准确、完整的数学语言来描述这一现象。)摸彩球1、看一看袋中有几种颜色的球。2、组长组织成员有序地摸球,先猜再摸,每人摸2次,每次从袋中摸一个球,然后再放回袋中摇匀并作好记录。玩石头、剪刀、布:下一次谁会赢呢?放一放谢谢指导!组员
不确定现象2.ppt
不确定现象想一想:两根绳子能结成一根绳子吗?组长负责把两跟绳子握在手中。其余一名同学打结。先猜一猜两根绳子是否结成了一根绳子,再松开绳子验证猜测是否正确。把猜测和实际的结果填写在记录表上,重复3次。交流1.击鼓传花2.套圈用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。生活中还有哪些是可能发生的事情?哪些是一定发生的事情?国庆节要到了,某商场推出了购物满100即可参加抽奖活动。
不确定现象2.ppt
不确定现象想一想:两根绳子能结成一根绳子吗?组长负责把两跟绳子握在手中。其余一名同学打结。先猜一猜两根绳子是否结成了一根绳子,再松开绳子验证猜测是否正确。把猜测和实际的结果填写在记录表上,重复3次。交流1.击鼓传花2.套圈用“一定”“可能”或“不可能”描述下列现象。生活中还有哪些是可能发生的事情?哪些是一定发生的事情?国庆节要到了,某商场推出了购物满100即可参加抽奖活动。
“不确定现象” (2).ppt
1、能在活动中初步体验有些事件的发生是确定的,有些是不确定的,能判定生活中的确定现象和不确定现象。2、能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述生活中的确定现象和不确定现象。1、例1中,抽签决定演讲顺序,谁会抽到第1个呢?2、先猜一猜抛一枚硬币,落地后是哪一面向上,再动手试一试。3、什么是不确定现象?什么是确定现象?1、摸球活动中,每人摸一次,先猜一猜,再摸一摸。2、每次摸出的球要放回盒子里摇一摇,再继续摸。3、组内的记录员要把同学摸球的结果记录下来。拓展屋小小设计师说一说:
不确定现象1 (2).ppt
西师大版四年级数学上册从前有一个忠臣被奸人陷害,被皇帝判处死刑。但按照当时法律的规定,要抽生死签。抽到生签就能免一死,抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对几种可能?可能是男同学,也可能是女同学。落地时硬币可能正面朝上,也可能反面朝上。一定是红球,不可能是绿球。可能是红球,也可能是绿球。一定是绿球,不可能是红球。明天可能下雨,也可能不下雨。小小裁判练一练我能涂“青蛙”跳水小丽将沙包扔进一个格子,猜一猜,她可能把沙包扔进哪个格子?思考题:田忌赛马。田忌和齐王都有上中下3种马各1匹,所有的上等马比中等马跑得快