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1、能在活动中初步体验有些事件的发生是确定的,有些是不确定的,能判定生活中的确定现象和不确定现象。2、能用“一定”、“不可能”、“可能”等词语描述生活中的确定现象和不确定现象。1、例1中,抽签决定演讲顺序,谁会抽到第1个呢?2、先猜一猜抛一枚硬币,落地后是哪一面向上,再动手试一试。3、什么是不确定现象?什么是确定现象?1、摸球活动中,每人摸一次,先猜一猜,再摸一摸。2、每次摸出的球要放回盒子里摇一摇,再继续摸。3、组内的记录员要把同学摸球的结果记录下来。拓展屋小小设计师说一说: