2024年新疆省阿克苏地区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

2024年新疆省阿克苏地区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题：单选题(本题1分)某社会工作服务机构的社会工作者运用增强权能理论为遭受家庭暴力的妇女提供服务，从增强权能理论服务原则出发，该机构最适合采取的做法是（）。A.代表受暴妇女呼吁司法机关严惩施暴者B.向受暴妇女讲解困境可能也是一种给予C.协助受暴妇女向有关部门呼吁加强执法D.鼓励受暴妇女对家人和朋友披露其遭遇第2题：单选题(本题1分)关于行政性社会工作，下列理解正确的是（）。A.在本职工作之外承担的，不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动B.由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动C.以专业理念为指导，运用社会工作的专业知识和方法开展服务的工作D.在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、困难人群救助、思想工作等类型的助人活动第3题：单选题(本题1分)中学生娜娜上课经常睡觉，回家就玩游戏，不做作业。父母批评她，她就赌气说不上学了，父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此，父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程，以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。A.角色扮演B.重演C.反映感受D.澄清第4题：单选题(本题1分)社会工作者小李在提供服务过程中，遭到服务对象的申述。其督导赵老师协助其解决了这个问题，并缓和了小李与服务对象之间的紧张关系。在此过程中，赵老师扮演的角色是（）。A.倡导者B.资源提供者C.缓冲器D.机构变迁推动人第5题：单选题(本题1分)小姚辞去单位工作，自主创业。由于市场变化，创业遇到很大困难，努力一段时间后，未见好转。此后，小姚一改往日积极负责的态度，整天无精打采。其家人向社会工作者老王求助。老王在介入过程中，积极引导小姚意识到目前状况是她自我选择的结果。协助她肯定自己的优点，积极面对失败和挫折。老王介入策略的主要理论依据是（）。A.精神分析理论B.认知行为理论C.存在主义理论D.增强权能理论第6题：单选题(本题1分)根据增强权能理论，社会工作者在实践中应该（）。A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B.协助服务对象明确无力感是可以改变的C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介第7题：单选题(本题1分)张俊在实验小学读书，成绩一直不好，老师向家长反映，近期张俊经常逃学，即使在学校也不认真听讲。社会工作者采用心理社会治疗模式促进张俊的成长，可以采用的间接治疗方法是（）。A.和张俊一起制订行为改善计划B.帮助张俊宣泄不良情绪C.定期与张俊及其父母会谈D.请老师平时多关注张俊的学习第8题：单选题(本题1分)社会服务机构主管可授权的内容不包括（）。A.授权任务B.授予权力C.所授权力越大越有利于完成任务D.所授权力要进行明确的限制第9题：单选题(本题1分)解决社会问题是社会工作专业的基本功能。但是，对于社会工作者来说，首先必须明确什么是社会问题。下列选项中，属于社会问题的是（）。A.婚姻咨询服务B.吸毒问题C.空巢老人服务D.大学生就业指导服务第10题：单选题(本题1分)下列不属于地区发展模式评价的优点的是（）。A.营造良好的社区气氛B.提高居民的能力C.推进社区民主D.强调社区自治第11题：单选题(本题1分)社会工作者：“小萍，我们归纳一下，你刚才讲的主要有两点，第一是疫情期间在家上网课，缺少学校氛围，有点松懈，学习状态和效率都让你不满意；第二是明年要毕业了，究竟是考研出国还是回老家找份工作，你有点迷茫。你看我说的有遗漏吗？”上述表述中，社会工作者运用的谈话技巧是（）A.澄清B.摘要C.对焦D.反映第12题：单选题(本题1分)社会工作中的服务对象也称受助者，下列关于服务对象的说法不正确的是（）。A.服务对象的存在是社会工作得以发生的前提B.服务对象是社会工作的基本要素C.服务对象是遇到困难难以克服的个人D.服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象第13题：单选题(本题1分)同辈督导是社会工作专业机构中经常采用的一种督导形式，但是，同辈督导的人员构成是有一定要求的。关于同辈督导团体组成的说法，正确的是（）。A.团体成员技术层次相同B.团体成员不少于10人C.团体成员来自本机构D.由一个专业权威主持第14题：单选题(本题1分)一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主，这是人类的一种（）的需要。A.自我实现B.外部尊重C.能力展现D.内部尊重第15题：单选题(本题1分)下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）。A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家B.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置C.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案D.采用整体的思维，从根