课本剧《长征组歌》剧本上课讲义.doc
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课本剧《长征组歌》剧本精品文档精品文档收集于网络,如有侵权请联系管理员删除收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档收集于网络,如有侵权请联系管理员删除课本剧《长征组歌》演员(按出场顺序):旁白——唱诗——《飞越大渡河》第一幕参谋——部队首长A——部队首长B——第二幕周团长——担架小战士A——担架小战士B——部队首长B——唱诗——《过雪山草地》第三幕部队首长C——小战士——唱诗——《七律长征》突然,一位参谋吃力地走到跟前:“报告!前面发来急电,说抬着周团长的担架掉队了,要求我们务必找到他们。”彭德怀:“
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字词检测组词:渴饥皑喝肌铠袭锤钢垄捶刚释义:皑皑奇兵重兵天险调虎离山茫茫千锤百炼创作背景创作背景史实资料史实资料丁甘如(长征时任红三十一军第九师师部测绘员,援西军司令部作战参谋。后任成都军区司令部副参谋长、顾问。1961年晋升为少将军衔)诗作:欣赏歌曲、研读诗歌比较感知情感迁移创新训练到吴起镇锣鼓响,秧歌起。黄河唱,长城喜。腊子口上降神兵,百丈悬崖当云梯。六盘山上红旗展,势如破竹扫敌骑。陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起。南北兄弟手携手,扩大前进根据地。给下列划线字注音:降神兵()扫敌骑()手携手()概括一下
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《长征组歌》根据课程标准的要求:感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成,对于丰富感情,提高文化素养,增进身心健康具有重要意义。二、教材1、说课内容《长征组歌》2、教学内容的作用和意义《标准》中明确指出:“通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀。”的教学目标,并明确了音乐欣赏的内容和基本要求是“以音乐为本以听觉为主,尊重学生的独立感受与见解,鼓励学生勇于表述自己的审美体
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《长征组歌》两首学习目标1.了解歌词关键词句的含义及表达作用。2.欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。3.体会歌词中表现红军战士过雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。4.体会歌词的音乐美需掌握的字的读音压黔境(qián)雪皑皑(ái)泥毡(zhān)文学常识1.作者简介萧华(1916~1985),长征亲历者,长征中任红军第一军团组织部长、第二师政委。1955年授上将军衔。在任解放军总政治部主任时写下《长征组歌》。2、作品简介课文选自《长征组歌红军不怕远征难》合唱组歌,是为纪念红军长征胜利30周
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回味歌曲《七律长征》《长征组歌》两首学习目标1.了解歌词关键词句的含义及表达作用。2.欣赏歌词中表现毛泽东用兵如神的军事家的风采。3.体会歌词中表现红军战士过雪山、涉草地的艰难及其表现出的钢铁意志。重点理解词句的含义及其中难点体会歌词的音乐美需掌握的字的读音压黔境(qián)雪皑皑(ái)泥毡(zhān)文学常识1.作者简介萧华(1916~1985),长征中任红军第一军团组织部长、第二师政委。1955年授上将军衔。在任解放军总政治部主任时写下《长征组歌》。2、作品简介课文选自《长征组歌红军不怕远征难》合唱