第三单元远离危险珍视生命.doc

第三单元远离危险珍视生命第九课课间活动要安全教学活动目标：1、从小养成习惯，重视课间安全2、告诉低年级学生什么样的课间活动是提倡的；什么样的课间活动存在不安全因素3、让学生学会辨别，增强学生自我保护意识，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟4、学习有益身心的课间游戏教学活动材料清单：1、收集学生课间活动图片（安全或不安全的课间活动）2、音乐：《课间10分钟》3、手指操教学活动步骤：一、课前导入1、同学们，你们好，上课铃声一响，大家快速进教室等待老师来上课。但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，同学们就可以走出教室活动。开始属于我们的课间十分钟。在课间活动时，同学们互相追逐打闹，玩的十分开心，但这其中存在着一些安全隐患。2、观看不安全活动的图片（PPT）看来课间活动要安全是非常重要的，今天我们大家就一起来学习《课间活动要安全》这一课3、引出课题PPT并板书：课间活动要安全短短的课间十分钟，却可以发生很多事情，刚才观看的图片（PPT）中的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生，请同学们说说图片中的学生做了哪些不该做的事情。推人、身子探出窗外、跳台阶、玩沙子、攀高、坐在栏杆上玩、打架、摘花这样的课间活动既不安全，又容易伤害到同学们的身体，老师在这里告诫同学们以上的行为是要禁止的。4、接下来，请同学们把书打开P35，看看小明与小青在课间活动时发生了什么事情？（1）教师朗读，学生带着问题思考（2）学生简述小明与小青在课间活动时发生了什么事情？（3）让学生说说听后的感受5、观看安全、文明健康的活动图片（PPT）二、讨论交流：1、观看完，请同学们说说你们怎么度过课间十分钟的？2、由此可见，我们班同学的课间活动还是非常丰富的。把书翻到看看这些同学在课间活动时做什么，你觉得他们的活动安全吗？并分析对与错。3、观看其他同学的课间活动（PPT）我们观看图片中学生们进行的课间活动都是有助于身心健康的，他们的课间活动都是文明健康、安全有益的，不争吵，不疯跑，不尖叫，不拖拉，不追逐，不打闹。他们遵守活动方法规则，牢记“安全”二字，同时他们没有出校园玩耍。这样的课间活动我们非常提倡。4、同学们，你们喜欢灰太狼吗？（生：喜欢）刚才我们看图片时，我们的灰太狼先生已经迫不及待的要跟同学们说说话：下面有请灰太狼先生闪亮登场，看看它会说些什么？5、观看灰太狼说话图片（PPT）非常感谢我们的灰太狼先生善意的提醒，我们一定会牢记在心中。三、集体学习：课间礼仪歌课间活动不追跑，上下楼梯靠右行。说话走路都要轻，室外游戏讲安全。四、教师小结：今天我们学习了《课间活动要安全》这一节，也知道哪些是文明健康、安全有效的课间活动，同时也希望我们的同学课间活动是，要将学到的知识运用到实际中去，做个讲文明、讲秩序的好学生。五、在欢快的手指操中结束本课。教学小结：一年级的学生由于年龄小，安全意识淡薄。通过本节课的学习，让学生知道哪些是文明健康、安全有效的课间活动，让学生学会辨别，增强学生自我保护意识，牢记“安全”二字，遵守游戏的规则，指导学生们将学到的知识运用到实际中去，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。做个讲文明、讲秩序的好学生。第十课游戏要注意安全教学目标：1、鼓励学生积极参与有益的游戏活动，健康快乐的成长。2、在体验、感悟、回忆、交流中发现游戏中易出现的安全问题，增强学生的安全意识。3、通过大量的安全事例，使学生进一步认识到安全问题的重要性，懂得如何注意游戏安全，提高自我保护的能力。教学重难点：1、了解游戏时应注意的安全问题，增强安全意识。2、提高学生的自我保护能力。教学准备：多媒体课件安全星贴画及安全星头冠若干教学安排：一课时教学过程：一、趣中启智，关注安全。1、师生游戏：拍手歌师：同学们，你们喜欢玩游戏吗？（喜欢）我们一起来玩拍手游戏吧！（师生游戏，边拍边念：（师说）我拍一（师击掌一下），（学生说）我拍一（学生击掌一下），（师说）我拍二（师击掌二下），（学生说）我拍二（学生击掌二下）……）师：爱玩游戏是小孩子的天性，那你们都喜欢玩什么游戏呢？（跳绳、跳房子、捉迷藏……）看，你们一谈到玩游戏就这么开心！，乐乐和东东这两个男生也喜欢玩游戏，我们一起来看看他们是怎样玩游戏的吧！（乐乐和东东玩滑板车）现在他们还开心？（不开心）现在他们会……（痛）师：你们说得都很棒，这些同学在玩游戏的过程中不注意安全，做一些危险的动作，这样不仅会伤到别人，也会伤到自己，我们要学会正确安全地玩游戏，在游戏中保护好自己，也保护好他人。所以我们在做游戏的时候要-----（学生齐说：注意安全）揭示课题：今天就来学习生命安全教育的16课——《游戏要注意安全》。(课件播放要分成两个部分，即游戏中的“乐”与受伤后的“痛”，要让学生在感受“乐”之后，再体会“痛”,使学生在强烈的反