胡显峰分析表.doc
ys****39
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
胡显峰分析表.doc
个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的S我的优势1、爱学习,积极上进。2、对先进的教学理论有着渴求之心。3、对现代信息技术的学习和掌握比较轻松。W我的劣势1、学校没有电脑,不能充分利用在校时间进行学习。2、严重的颈椎病困扰我,不能长时间使用电脑。O我面临的机遇新的培训形式正向我们广大一线教师队伍走来,我们可以足不出户就学习各位名家的讲座,与专家实现网上面对面的交流,这种机遇是前所未有的。T我遇到的挑战对于我来说是一个新的任务,更是一个新的挑战,能不能做好这项
胡显峰植树问题教案.doc
《植树问题》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第117---118页例1、2教学目标:1.通过探究发现一条线段3种植树问题的规律。知道间隔与棵树之间的关系。2.使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重点:使学生掌握“3种的植树问题”的解题方法。理解间隔与棵树之间的关系。教学准备:多媒体课件一、创设情境导入新课:同学们,你们喜欢猜谜语吗?
胡显峰植树问题教案.doc
《植树问题》教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教材四年级(下册)第117---118页例1、2教学目标:1.通过探究发现一条线段3种植树问题的规律。知道间隔与棵树之间的关系。2.使学生经历和体验“复杂问题简单化”的解题策略和方法。3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。教学重点:使学生掌握“3种的植树问题”的解题方法。理解间隔与棵树之间的关系。教学准备:多媒体课件一、创设情境导入新课:同学们,你们喜欢猜谜语吗?
郭显峰(1).docx
长江大学2021年“优秀团干”申报表姓名郭显锋性别男年龄21入团时间2010所在支部爱心家园团内任职物流部副部长获奖情况2010年的优秀社团干部主要工作成绩在以往的社团活动中,策划,组织并参加过多次活动,活动中保持积极认真的态度。自认为在生活,学习和工作中都是以一种积极认真的态度去完成的,可能在工作中没有做出什么很大的成就,但是自己觉得自己尽了自己最大的努力,没有什么号遗憾的。除了工作我也没有忘记自己作为一名学生该做的事情,在去年的期末考试中也取得了专业第一的好成绩。生活中也积极帮助同学,团结同学。所在团
郭显峰(1).docx
长江大学2021年“优秀团干”申报表姓名郭显锋性别男年龄21入团时间2010所在支部爱心家园团内任职物流部副部长获奖情况2010年的优秀社团干部主要工作成绩在以往的社团活动中,策划,组织并参加过多次活动,活动中保持积极认真的态度。自认为在生活,学习和工作中都是以一种积极认真的态度去完成的,可能在工作中没有做出什么很大的成就,但是自己觉得自己尽了自己最大的努力,没有什么号遗憾的。除了工作我也没有忘记自己作为一名学生该做的事情,在去年的期末考试中也取得了专业第一的好成绩。生活中也积极帮助同学,团结同学。所在团