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课件-全国-2015_2015春六年级语文下册《读碑》课件1 湘教版.rar
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为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了它为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花再见
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课件-全国-2015_2015春六年级语文下册《读碑》课件2 湘教版.rar
读碑同学们，在第ll课，我们怀着万分崇敬的心情，在作家周定舫的引导下，瞻仰了巍峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑。今天，我们又将在作家刘成章的引导下再次拜访人民英雄纪念碑。这次可不同，我们不仅要用眼睛看，更要用心去读。luòyì络绎不绝pēng怦然心动níngzhì凝滞huī恢宏默读课文，用一句话概括本文的主要内容。理清结构第一层：第l自然段一第5自然段第二层：第6自然段一第13或14自然段第二层：第13或14自然段一第15自然段勾画出作者解读人民英雄纪念碑的心路历程。体会语言的情味和作者的情感1·瞻仰者络绎
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课件-全国-2015_2015春六年级语文下册《杨柳》课件1 湘教版.rar
湘教版六年级语文下册第五单元散文，历来被誉为“一粒沙里见世界，半瓣花上说风情”。散文按表达方式可分为抒情散文、叙事散文、说理散文三种类型，今天，我们就来学习一篇托物言志的抒情散文《杨柳》，作者是现代作家、画家、文学翻译家丰子恺。丰子恺（1898—1975），浙江崇德人，现代作家、画家、文学翻译家。曾师从李叔同学习音乐和绘画。建国后曾任中国美术家协会主席等职。作品有画册《子恺漫画》，散文集《率真集》《子恺近代散文集》，主要译作有屠格涅夫的《猎人日记》和日本古典巨著《源氏物语》。通过讨论交流，能说出作者喜爱杨
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课件-全国-2015_2015春六年级语文下册《鹭鸶》课件1 湘教版.rar
9、鹭鸶郭沫若简介鹭鹭鸶精巧适合生硬孤独安稳悠然嗜好白鹤铿锵长喙镶嵌镜匣玻璃框认真听课文朗读鹭鸶是一首精巧的诗。根据课文内容填空：那（）的蓑毛，那全身的流线型结构，那（）的长喙，那（）的脚，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，（）一点儿则嫌（），（）一点儿则嫌（）。白鹤太大而嫌生硬。鹭鸶是一首精巧的诗。鹭鸶实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？或许它在（），或许它在（
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课件-全国-2015_2015春五年级语文下册《春》课件1 湘教版.rar
朱自清朱自清（1898-1948），字佩弦，扬州人，现代著名的散文家、学者、民主战士。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。作品收在《朱自清全集》。。学习目标盼春、绘春、赞春这三个部分，按什么样的思路写的?绘春盼春“偷偷”“钻”“你不让我，我不让你，都开满花赶趟儿”从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面，把无形、无味、无色的春风写得有声有味，有情有感。“雨是最寻常的，一下就是三两天”“像牛毛、像花针，像细丝，密密地斜织着”“人家屋顶上全笼着一层薄烟”“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”由景及人，春到人
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