试题-云南-2015_云南省楚雄北浦中学2015届九年级化学5月复习试题（无答案）.doc

、1云南省楚雄北浦中学2015届九年级化学5月复习试题一、选择题1．下列说法错误的是（）A．铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B．保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C．配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器D．我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”（见上图），它很轻、可用于吸附油污2．下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是3．含氧原子数最多的物质是A．64克二氧化硫B．3.01×1023个氧分子C．0.75mol水D．4克NaOH4．为了预防骨质疏松，应该补充的元素是（）A．CaB．IC．ZnD．Fe5．现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是（）A、(m+2-n)gB、(m-n)gC、(m-2-n)gD、(n-2)g6．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中，错误的是A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖B．如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5%的碳酸氢钠溶液C．点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D．稀释浓硫酸时，一定要把水迅速倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌7．下列说法错误的是A．红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成黑色固体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味8．下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（）A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．硫＋氧气二氧化硫C．碱式碳酸铜氧化铜＋水＋二氧化碳D．氧化钙＋水→氢氧化钙9．下列物质的应用不发生化学变化的是（）①在食品袋内充氮气防腐②用二氧化碳灭火③氧气用于气焊④燃烧的蜡烛照明A．①②B．③④C．①③④D．①②③10．2011年日本福岛核电站发生核泄漏所产生的污染物之一“碘一131”，其原子核内有53个质子，78个中子，则该原子的核电荷数为A.53B.131C.78D.127二、填空题1．下表是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，请分析：族周期ⅠAⅡAⅢA第2周期第3周期X第4周期Y⑴在化学反应中Mg原子易（填“得”或“失”）电子；⑵Na+离子核外的电子数为；⑶经分析发现，元素的周期数与原子的电子层数、元素的主族数与原子的最外层电子数有着密切的关系；请推断X原子的最外层电子数为，Y原子的电子层数为；⑷若镓(Ga)元素与氯元素只组成一种属于盐的化合物，请写出该化合物的化学式。2．如图所示：（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为。其中从长颈漏斗加入。（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为，如用C装置收集气体，应要等到时开始收集；收集氧气完毕，停止实验时，应先，后，目的是防止。（3）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。（4）要想收集更纯净的气体，最好用法收集。3．请根据不同的实验内容回答对应的问．（1）测定空气的成分①该实验可得出：空气中氧气体积分数约为②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式（2）探究二氧化碳的性质①该实验过程中，可观察到的现象是②从实验现象得出，二氧化碳具有的性质是（3）铁丝在氧气中燃烧现象：底部放有少量水的作用：写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧现象．请你帮他分析可能的原因？（至少答两点）①②（4）燃烧条件对比现象①②说明物质燃烧需要；对比现象①③说明两种可燃物的不同．请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：4．自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。下图是自来水厂净化水过程示意图。（1）上述净化水的方法有：沉淀、、、消毒等。（2）投药消毒的目的是杀灭水中的细菌、病毒和寄生虫。自来水厂常用二氧化氯（ClO2）作消毒剂，其中氯元素的化合价为；完成下列工业制二氧化氯的化学反应方程式：Cl2+2NaClO2==2ClO2+。（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是。A．洗菜的水用来浇花B．未喝完的矿泉水随手倒掉C．用不间断的流水冲洗碗筷D．洗澡擦浴液时，关上水龙头（4）自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出固体Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式。5．人类的生产、生活离不开金属。（1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的性