试题-云南-2015_云南省楚雄北浦中学2015届九年级语文5月复习试题（无答案）.doc

7云南省楚雄北浦中学2015届九年级语文5月复习试题一、选择题1．选出对课文内容理解错误的一项()A、《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾，重点叙述了与藤野先生的交往，热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格，表达了作者强烈的爱国主义感情。B、胡适在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。C、《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。D、《再塑生命》作者是海伦·凯勒，文章仅仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量。②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳。③腹部的四角各攀附一条立体飞龙。④壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间瓶盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤。A.④②③①B.②③①④C.③④②①D.①③②④3．下面句子中划线的词语使用错误的一项是（）A．香港迪士尼乐园建成以来，运营成绩一直差强人意，地方太小被认为是其不能吸引游客的原因之一。B.九级地震引发的巨大海啸，令日本的东北地区诸如福岛、仙台等地首当其冲。C.放眼望去，曾经鳞次栉比的城市楼群刹时被地震摧毁得满目疮痍，令人惧怕不已。D.考古学、历史学的专家、学者，包括对三国史怀有浓厚兴趣者都参与了讨论，可谓众说纷纭，莫衷一是。4．下列词语有错别字的一项是（）A．一帆风顺模式地大物博B．不知所措创意怀古伤今C．孜孜不倦灵感前扑后继D．不言而喻推敲自欺欺人5．下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A．差使(chā)颓唐(tuí)拭干（shì）愧怍(zuò)B．蹒跚（pān）奔丧（sàng）晶莹（yíng）交卸（yù）C．迂腐（yū）踌躇（zhù）伎俩（zhī）尴尬（gāng）D．惨淡（cǎn）赋闲（fù）举箸（zhù）诘问（jiē）6．请选出下列选项中衔接正确的一项（）桂花象征着友好、吉祥和光荣。①月桂树叶编织成的“桂冠”成了“光荣称号”的代名词②《吕氏春秋》中以“物之美者，招摇之桂”称赞桂花是世界上最美好的东西③“蟾宫折桂”则成为人们对读书人金榜题名的美好祝愿④某些少数民族地区青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情⑤战国时期，韩燕两国曾以相互馈赠桂花来表示亲善友好A．⑤①③②④B．①⑤②④③C．②⑤①③④D．⑤④②③①7．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A．此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_____（驰、弛）了。“驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。B．进行科学研究，必须勤于考______（察、查）和思索，才能有所成就。“察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。C.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其____（事、是）。“事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。D．我们要从失败中吸取教训，及时有效地调整策略，以免重蹈_______（复、覆）辙。“复”有“又，重复”的意思，“覆”有“翻倒”的意思，横线处应填“复”。8．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①没有冬的肃杀，我们感受不到春的妩媚；没有冬的单调，我们不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，我们摆脱不了秋的虚无怅然。②我几乎爱上了冬季。③虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。④不为别的只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和飘零的雪花。⑤岁月更迭，四季交替。A．②④③⑤①B．⑤②④①③C．③②⑤④①D．④⑤①②③9．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．沾污诘问忐忑不安暗然失色B．啜泣狼籍苦心孤诣义愤填鹰C．斑澜阔绰长途跋涉迫不急待D．制裁怜悯根深蒂固微不足道10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得（迥然有神目光炯炯）。打开书，走进（五彩缤纷五光十色）的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，（陶然自得沁人心脾），总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那（形色各异形形色色）的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉自己曾经隐藏的种种深意。A．目光炯炯五光十色陶然自得形形色色B．目光炯炯五彩缤纷沁人心脾形形色色C．迥然有神五光十色陶然自得形色各异D．迥然有神五彩缤纷沁人心脾形色各异二、现代文阅读（二）阅读下文，完成1-5题。“读万卷书”与“行万里路”汪金友“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。这在一定程度上揭示了人