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2024成人高考专升本《教育理论》考试冲刺 试卷及答案 学校:________班级:________姓名:________考号:________ 一、单选题(25题) 1.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起() A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用 2.在近代教育史上,认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而 传授知识无关紧要的理论被称为() A.现代教育理论B.传统教育理论C.形式教育理论D.实质教育理论 3.某初中教师在上课时发现男生小明正在给女同学递纸条,没收后发现 是一封情书。为社绝此费现象再次发生,他当堂公布了纸条内容。该教 师的做法程见了小明的 A.健康权B.受教育权C.隐私权D.公正评价权 4.试图在心理学基础之上建立教育方*,并提出了的阶段教学法的教育家 是()。 A.夸美纽斯B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威 5.教师的主要任务是() A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健 康D.搞好教学 6.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中,学校教育起着() A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用 7.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?() A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派 8.规定不准男女同校,轻视女子教育,体现了半封建半殖民地特点的现 代学制是() A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 9.注意转移比较困难的情况是()。 A.事先有注意转移的信号B.后继的活动吸引力大C.先前的活动吸引力 大D.后继的活动意义重大 10.中小学德育工作中常用的奖惩属于() A.榜样示范B.品德评价C.陶冶教育D.说理教育 11.我国现行课程方案中规定,九年制义务教育和普通高中阶段开设的综 合实践活动课程属于 A.选修课程B.必修课程C.学科课程D.地方课程 12.《学记》上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。 A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩 固性教学原则 13.对学生进行奖励、惩罚,运用的德育方式是() A.实际锻炼B.说服教育C.品德评价D.榜样示范 14.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于() A.1950年B.1959年C.1985年D.1994年 15.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核 心是()。 A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家 庭之间的合作D.学生与学生之间的合作 16.智力是下列哪种能力的综合() A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力 17.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式 () A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆 18.我国颁布的第一个现代学制是() A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制 19.在当代教学理论的发展中,德国教育家瓦·根舍因提出了() A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D. 儿童智力发展阶段理论 20.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机 械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发 展的哪一特点? A.差异性B.阶段性C.顺序性D.不平衡性 21.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是() A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法 22.在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象,称 为 A.模仿B.从众C.暗示D.服从 23.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起() A.主体地位B.主导作用C.领导作用D.执行作用 24.中华人民共和国第一次学制改革在() A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年 25.班主任工作的中心环节是() A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.做好工 作计划和总结 二、判断题(8题) 26.幻想是指与个人愿望相联系,并指向于未来的想象。 A.正确B.错误 27.心理学家耶克斯-多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平是固 定不变的。 A.正确B.错误 28.不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的 A.正确B.错误 29.心理健康与个体心理活动达到的功能状态无关。 A.正确B.错误 30.给学生请家教就是家庭教育。 A.正确B.错误 31.课程计划是规定各科知识的深度、广度和结构的指导性文件。 A.正确B.错误 32.任何技能都是通过练习而形成的。