课件-全国-2013_六年级语文下册 石灰吟课件 浙教版.rar
曾琪****是我
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课件-全国-2013_六年级语文下册 石灰吟课件 浙教版.rar
《石灰吟》于谦:1394-1453,字廷益,钱塘人。永乐进士。宣德时,官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位,拜兵部尚书,加少保。英宗复辟,被害。万历忠,谥忠肃。有《于忠肃集》。我国是四大古国之一,有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中,诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩,永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格,更能让我们领略诗歌描绘的雄壮、优美的意境。你们还记得哪些诗?今天,我们就来学习于谦的《石灰吟》。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,理解诗句的意思。读古诗,
小学六年级语文下册《石灰吟》课件.ppt
20.古诗两首石灰吟【明】于谦千锤(chuí)万击/出深山,烈火焚(fén)烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕,要留清白/在人间。1、师友互背《石灰吟》2、理解下列词语的意思千锤万击若等闲粉骨碎身全清白3、师友联系词义理解古诗的意思,小组交流一下。千锤万击:若等闲:全:清白:千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。经过千锤万击才从深山里开采出来,又要到石灰窑中去经过烈火焚烧。但这种折磨、锻炼是多么平常啊!即使粉身碎骨也毫不畏惧,只求清清白白的身体和名声能够长留于世。于谦从小学习刻苦,志向
人教版六年级语文下册《石灰吟》课件.ppt
20.古诗两首1、朗读《石灰吟》,要做到正确、流利,努力做到有感情,读出诗歌的韵味。2、利用工具书或联系上下文理解下列词语的意思千锤万击若等闲粉骨碎身全清白3、把词语意思带入诗句中,用自己的话说说这首诗的意思。石灰吟于谦千锤万击/出深山,烈火焚烧/若等闲。粉骨碎身/全不怕,要留清白/在人间。交流反馈千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。合作探究一:我的名字叫石灰。我的前身是石灰石,住在深山之中,勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。然后将我放入石灰窑(jiào)中与焦炭混合在一起
课件-全国-2013_六年级语文下册 林海课件 浙教版.rar
学习目标词语学习这回有机会看到它,并且走进原始森林,脚踩在积得几尺厚的松针上,手摸到那些古木,才证实这个悦耳的名字是那样亲切与舒服。1.“岭”有什么特点?2.作者是怎样描写这些特点的?3.这样描写表达了作者怎样的思想感情?“岭”的三个特点:作者是深入林中细致观察,才会得到“亲切与舒服”的结果。同时,这种感觉表达了他对林海的喜爱之情。大兴安岭的美丽仅仅在它的景物吗?我们在生活中,不但要留心观察,抓住生活中感受最深的人、事、物来写,在叙述的过程中表达自己的真情实感。作者的感觉是那么强烈,是因为他想表达一种情感
课件-全国-2013_六年级语文下册 春课件 浙教版.rar
朱自清写春名句:杜牧:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。杜甫:好雨知时节,当春乃发生。韩愈:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。孟浩然:夜来风雨声,花落知多少。王维:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。杜甫:两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。一、给下列的字注音二、给下列的词语解释春朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚