任务表单：班娟个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势喜爱学生，喜欢和学生交流；不计较得失；精力充沛，年轻有朝气，有活力。轻浮气躁，不能静下心来教学外部（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）学校发展的不错Ｔ威胁（挑战）突破自己1.学校创造了诸多利于教师成长的各种机会和条件，教学环境越来越好。2.学校提供的继续学习的机会较多。1.教育理念还须不断更新。2.学生主动性和自觉性不强；二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）充分利用，自觉积极加大学习研究的力度和深。平心静气，准确理解，认真对待。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）争取更多学习和交流的时间、机会可以提高自。坚定信心，坚持不。