2024年湖北省鄂州市鄂城区中学《教育心理学》高分冲刺试卷（附答案及解析）.docx

2024年湖北省鄂州市鄂城区中学《教育心理学》高分冲刺试卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)决定教育领导权的是（）。A..生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度第2题：单选题(本题1分)美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A..构造一种完形B.主动地形成认知结构C.形成刺激与反应间的联结D.对环境条件的认知第3题：单选题(本题1分)教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。A..质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度第4题：单选题(本题1分)通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（）。A..榜样法B.锻炼法C.说服法D.陶冶法第5题：单选题(本题1分)目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是()。A.检查复习B.组织教学C.讲授新教材D.布置课外作业第6题：单选题(本题1分)杜威的教育思想集中反映在他的（）中。A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的培养》D.《民本主义与教育》第7题：单选题(本题1分)青少年的身高体重有两个生长高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有（）。A..阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性第8题：单选题(本题1分)一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（）A.30%B.40%C.50%D.80%第9题：单选题(本题1分)经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A.动机B.强化C.诱因D.需要第10题：单选题(本题1分)健康的概念是（）。A.无生理缺陷B.心里无缺陷C.身体健康D.身心健康第11题：单选题(本题1分)教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A..思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能第12题：单选题(本题1分)通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法第13题：单选题(本题1分)对于学习迀移现象最早的系统解释是（）A.形式训练说B.概括化理论C.共同要素论D.关系理论第14题：单选题(本题1分)学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A..辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习第15题：单选题(本题1分)心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系转换说第16题：单选题(本题1分)心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍第17题：单选题(本题1分)教师个体专业化发展的最直接途径是（）A.自我教育B.师范教育C.入职辅导D.在职培训第18题：单选题(本题1分)一定社会条件下，决定教育领导权的社会因素是（）。A..政治经济制度B.社会生产力水平C.社会文明程度D.学校教育制度第19题：单选题(本题1分)强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。A..弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰第20题：单选题(本题1分)教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.劳动起源说C.心理起源说D.生物起源说第21题：单选题(本题1分)人力资本理论说明了（）。A..教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用第22题：单选题(本题1分)一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该著作出版于（）A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年第23题：单选题(本题1分)下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（）。A.升华性问题B.突出道德争端C.澄清与总结D.突出相邻阶段的论点第24题：单选题(本题1分)因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。A.一对一B.一对少C.一对多D.少对多第25题：单选题(本题1分)学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这运用的感知规律是（）。A.差异律B.强度律C.活动率D.组合律第26题：单选题(本题1分)新中国第一次学制改革是在（）A.1951年B.1949年C.1950年D.1952年第27题：单选题(本题1分)在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）。A..华生B.杜威C.布鲁纳D.布卢姆第28题：单选题(本题1分)要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的（）。A..获得B.消退C.泛化D.分化第29题：单选题(本题1分)教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而是在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是（）。A..原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会第30题：单选