

学案-全国-2010_九年级化学上册:第三单元 自然界的水学案(人教新课标版).rar
纪阳****公主
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学案-全国-2010_九年级化学上册:第三单元 自然界的水学案(人教新课标版).rar
第三单元自然界的水考点复习目标1.以基础知识、基本概念为考查重点,形式为选择题和填空题,如水的组成、构成、氢气的性质等,重在考查对语言的组织和表达能力。图示www.zk5u.com中考资\源网2.了解水污染、节约水资源、水的净化等知识。图示www.zk5u.com中考资源网3.能运用分子的知识解释一些简单的化学现象。图示www.zk5u.com中考资源网4.探究性学习内容,例如测定水的组成、分子、原子的性质等知识,突出对分子性质的探究(如:分子在不停地运动、分子间有间隔等)图示
学案-全国-2010_九年级化学上册 第3单元自然界的水学案 人教新课标版.rar
专心爱心用心第三单元自然界的水课题1水的组成一、学习目标:1、能通过电解水的实验现象确定水的化学式,知道水的组成。2、能区分单质、化合物和氧化物。二、自主探究:知识点1:水的组成、氢气【阅读】课本46-47页,填写下列空白:1A、水通电后,在电源正极产生的气体是,可用来检验;在电源负极产生的气体是,可用来检验,正极与负极产生的气体的体积比是。2A、水电解生成和,说明水是由和两种元素组成的。氢气具有可燃性,点燃前要。【思考与交流】3A、课本47页讨论题1、24A、课本4
学案-全国-2010_九年级化学上册 第三单元 自然界的水 导学案 人教新课标版(打包5套).rar
霍山二中有效教学九年级化学导学案课题1水的组成主备教师审查人华直权日期________学习目标1.能够根据水的电解实验知道水的组成。2.能从组成的不同记住化合物和单质的区别。3.了解人类认识物质世界的过程和方法。学法指导学习本课题要注意对身边非常熟悉的水用化学的眼光来认识,这也是学习化学的一种习惯。要认真观察记录水的电解实验现象,分析讨论推断水的组成,仔细体会人类认识物质过程中科学实验方法的运用。知识准备1.你知道水与人的生理、生活和人类生产活动的关系吗?(个人思考,组内交流)2.我
学案-全国-2010_九年级化学上册 第3单元自然界的水学案及各课练习人教新课标版.rar
第三单元自然界的水【学法导航】[知识要点]①认识水的组成,能从水的分解和水的合成两种变化过程分析水的组成;②知道化合物和单质的分类依据,理解分子原子等概念的含义说出两者的区别与联系,知道物质是由分子和原子等微小粒子构成的,能够运用分子原子知识解释生活中的一些物质的变化③能够区别天然水、自来水、饮用水、矿泉水、和蒸馏水的区别;知道纯水与天然水,硬水与纯水的区别,初步认识氢气,知道地球上的水的存在和分布情况,能说出自来水的净化原理及过程④了解水污染的因素和水净化的基本方法;⑤认识水是人类
学案-全国-2011_九年级化学上册 第三单元自然界的水导学案 人教新课标版.rar
第三单元《自然界的水》导学案课题1水的组成备课人曹小娟课型:新授日期:班级:姓名:一、学习目标:1、认识水的组成2、了解单质和化合物的概念及区别3、了解氢气的性质二、学习过程一).探究水的组成阅读课本P46---P47有关内容并观看图3-1,图3-2,图3-3,结合实验现象,记录结论,并完成下列习题。提示:向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是;实验现象:通电后,电极上有,一段时间后和电源正、负极相连的试管中所收集的气体体积比为。气体检验:体积小的气体能使带火星的木条