2024年江西省宜春市靖安县中学《教育心理学》临考冲刺试题及答案.docx

2024年江西省宜春市靖安县中学《教育心理学》临考冲刺试题及答案第1题：单选题(本题1分)心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A..形式训练说B.相同要素说C.经验类化说D.关系转换说第2题：单选题(本题1分)“学而时习之，温故而知新”体现了教学的（）原则。A.直观性B.启发性C.巩固性D.循序渐进第3题：单选题(本题1分)教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学目标第4题：单选题(本题1分)我国最早提出“教育”一词的是（）。A..孔子B.孟子C.墨子D.荀子第5题：单选题(本题1分)布鲁纳在教学上提倡（）。A..指导法B.讨论法C.发现法D.接受法第6题：单选题(本题1分)美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。A..遗传性B.自然性C.目的性D.获得性第7题：单选题(本题1分)课的类型按任务一般可分为（）。A.讲授课和复习课B.单一课和综合课C.讲授课和实验课D.理论课和实践课第8题：单选题(本题1分)马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。A..城市与农村相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合第9题：单选题(本题1分)绝大多数的梦都会发生在__________，这个阶段△波消失。（）A.人睡期B.潜渡睡眠期C.中度睡眠期D.快速眼动睡眠期第10题：单选题(本题1分)学生是人，是教育的对象，因而他们（）。A..消极被动地接受教育B.对外界的教育影响有选择性C.毫无顾忌地接受教育D.能动地接受教育第11题：单选题(本题1分)由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即（）A.定势B.顺应C.变式D.同化第12题：单选题(本题1分)看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。A..强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退第13题：单选题(本题1分)把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。A..教育的形成B.教育的类别C.教育的层次D.教育的历史第14题：单选题(本题1分)经典性条件反射说的提出者是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.华生D.班杜拉第15题：单选题(本题1分)学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）。A..语义联想B.视觉想象C.关键词法D.谐音联想法第16题：单选题(本题1分)学校培养人才的数量与质量在很大程度上取决于（）。A..办学水平高低B.学校硬件环境优劣C.师资水平高低D.全校各个班级管理的成功与否第17题：单选题(本题1分)关于未来教育的学者在20世纪80年代初就认为，未来的学习着重于考虑、发掘问题，及时培养问题求解能力，于是（）策略越来越受人们关注。A.内容型B.问题化C.形式型D.方法型第18题：单选题(本题1分)“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼。”这个观点是()提出的。A.洛克B.华生C.卢梭D.孟子第19题：单选题(本题1分)某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A..内部动机B.外部动机C.高尚的动机D.远景的间接动机第20题：单选题(本题1分)调整阅读速度属于（）。A.监视策略B.复述策略C.调节策略D.计划策略第21题：单选题(本题1分)情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）等级。A.二个B.五个C.三个D.四个第22题：单选题(本题1分)下列教学策略中，不属于个别化教学的教学策略是（）。A..计算机辅助教学B.程序教学C.掌握学习D.合作学习第23题：单选题(本题1分)下列哪种成分不是品德的心理结构？（)A.道德认知B.道德观念C.道德情感D.道德行为第24题：单选题(本题1分)一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是测验的（）。A..效度B.信度C.难度D.区分度第25题：单选题(本题1分)教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜査，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。A..身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权第26题：单选题(本题1分)根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法第27题：单选题(本题1分)提出“什么样的钢笔才理想?’’的问题的方法属于创造力训练的（）A.缺点列举训练B.希望点列举训练C.想象D.联想第28题：单选题(本题1分)在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A