2024年江西省萍乡市湘东区中学《教育心理学》押题密卷及答案.docx

2024年江西省萍乡市湘东区中学《教育心理学》押题密卷及答案第1题：单选题(本题1分)要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A.教学相长B.综合课程C.长善救失D.藏息相辅第2题：单选题(本题1分)社会学习模式主要是美国的（）创立的。A.皮亚杰B.科尔伯格C.麦克费尔D.班杜拉第3题：单选题(本题1分)学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念.这种学习是()。A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习第4题：单选题(本题1分)(2005年)艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）。A..均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢第5题：单选题(本题1分)社会关系影响人发展的（）。A..性质和方向B.方向和范围C.范围和性质D.程度和速度第6题：单选题(本题1分)问题解决过程中的最后一个阶段是()。A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设第7题：单选题(本题1分)教学技能属于（）。A..交际技能B.操作技能C.心智技能D.言语技能第8题：单选题(本题1分)认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近第9题：单选题(本题1分)师生关系在人格上是（）。A..授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系第10题：单选题(本题1分)在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）A.直接经验B.间接经验C.生产经验D.生活经验第11题：单选题(本题1分)(2008年)衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是（）。A..信度B.效度C.难度D.区分度第12题：单选题(本题1分)世界上最早的教育专著是（）。A..《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》第13题：单选题(本题1分)“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（??）A.空间的广延性B.时间的连续性C.长期性D.示范性第14题：单选题(本题1分)在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A..童年期B.少年期C.青年期D.成年期第15题：单选题(本题1分)对一切教育工作有指导意义的是（）。A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的第16题：单选题(本题1分)决定教育性质的根本因素是（）。A..政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化第17题：单选题(本题1分)专家型教师将练习看作检査学生学习的（）。A.过程B.工具C.目的D.手段第18题：单选题(本题1分)美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）的观点。A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论第19题：单选题(本题1分)经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A.动机B.强化C.诱因D.需要第20题：单选题(本题1分)从整个学校文化来讲，学生文化作为一种独特的文化类型，是对学校文化的一种补充，所以学生文化具有（）。A..思想性B.互补性C.特殊性D.变化性第21题：单选题(本题1分)教师对概念、原理、规律等进行解释说明和论证，这样的教学方法被称为（）A.讲述B.讲解C.讲读D.讲演第22题：单选题(本题1分)智力的核心是（）。A.注意力B.观察力C.思维力D.记忆力第23题：单选题(本题1分)在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。A..有所不同B.相类似C.有一定联系D.没有必然联系第24题：单选题(本题1分)最佳学习效果的过度学习程度需达到（）。A..50%B.50%~100%C.100%D.100%~150%第25题：单选题(本题1分)教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A..年龄B.大小C.用途D.功能第26题：单选题(本题1分)认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。A..外铄论B.内发论C.遗传决定论D.多因素相互作用论第27题：单选题(本题1分)心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（）。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍第28题：单选题(本题1分)现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A..智力的发展B.体质的增强C.创新能力的培养D.升学率第29题：单选题(本题1分)西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A..布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭第30题：单选题(本题1分)衡量教育好坏的