2024年抚州市黎川县中学《教育心理学》押题密卷完整版.docx

2024年抚州市黎川县中学《教育心理学》押题密卷完整版第1题：单选题(本题1分)教育学的任务在于（）。A..揭示教育规律B.总结教育经验C.制定教育方针D.发现教育问题t第2题：单选题(本题1分)教育的生物起源论和心理起源论都不科学，其共同错误是否认了教育的（）。A..社会性B.阶级性C.历史性D.生产性第3题：单选题(本题1分)古罗马昆体良的教育著作是（）。A.《论演说家的教育》B.《理想国》C.《大教学论》D.《教育论》第4题：单选题(本题1分)教师的一般教育效能感出现的趋势是，随教龄增加而（）A.下降B.上升C.不变D.浮动第5题：单选题(本题1分)教师职业道德的核心是（）。A..教师对教育事业的忠诚B.热爱学生C.教师自身的道德修养D.教师的责任心第6题：单选题(本题1分)吹拉弹唱属于（）。A..识记技能B.心智技能C.操作技能D.认知技能第7题：单选题(本题1分)学校进行素质教育的基本途径是（）。A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学第8题：单选题(本题1分)在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现，从而对他进行了解的方法是（）A.观察法B.调查法C.临床个案法D.自然实验法第9题：单选题(本题1分)教育法律关系的主体是（）。A..权利B.义务C.自然人D.物第10题：单选题(本题1分)持久性的心境低落可诊断为（）。A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症第11题：单选题(本题1分)(2006年)心理学里通常把教师期望的预言效应称作（）。A..定势效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.首因效应第12题：单选题(本题1分)当前各国所采用的主要教学组织形式是（）A、个别教学B、开放课堂C、小队教学D、班级上课制第13题：单选题(本题1分)在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是（）。A.交流B.沟通C.激励D.控制第14题：单选题(本题1分)衡量各科教学的重要标准是（）。A..教学计划B.教学大纲C.教学目标D.课程目标第15题：单选题(本题1分)“进退维谷”是一种（）。A..双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突第16题：单选题(本题1分)提高教学质量的关键是（）。A..备好课B.上好课C.抓好课后教导工作D.搞好教学评价第17题：单选题(本题1分)在学习较容易的内容时，动机水平为（），最有利于学习。A.较低B.中等C.较高D.以上都不对第18题：单选题(本题1分)由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫（）。A..潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习第19题：单选题(本题1分)人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。A..活动性B.目的性C.实践性D.预期性第20题：单选题(本题1分)不属于元认知策略的是（）。A..计划策略B.学习策略C.监控策略D.调节策略第21题：单选题(本题1分)“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）A.刻板效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应第22题：单选题(本题1分)长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（）A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍第23题：单选题(本题1分)通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。A..常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理第24题：单选题(本题1分)多重智力理论的提出者是（）A.霍华德?加德纳B.吉尔福特C.瑟斯顿D.斯皮尔曼第25题：单选题(本题1分)西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。A..柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.德谟克里特第26题：单选题(本题1分)面向全体学生促进每一个学生的全面发展体现了素质教育的（）A、整体性B、基础性C、内化性D、差异性第27题：单选题(本题1分)测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度叫（）。A.效度B.信度C.难度D.区分度第28题：单选题(本题1分)对物体的知觉向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于（）。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型第29题：单选题(本题1分)以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）。A.说服法B.榜样法C.锻炼法D.陶冶法第30题：单选题(本题1分)根据学习者心理反应活动形式的不同，知识可分为两种：一是陈述性知识；二是（）。A..感性知识B.程序性知识C.理性知识D.元认知知识第31题：单选题(本题1分)首先提出普及义务教育思想的教育家是（）A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.洛克第32题：单选题(本题1分)学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()A.生理自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我第33题：单选题(本题1分)“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?（）A.同化性迁移B