2024年攸县中学《教育心理学》考前冲刺试卷含解析.docx

2024年攸县中学《教育心理学》考前冲刺试卷含解析第1题：单选题(本题1分)（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。A.选择题B.是非题C.论文题D.填空题第2题：单选题(本题1分)利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）A.课堂讲解演示教学B.个别化学习C.虚拟教室D.远程教学第3题：单选题(本题1分)我国早在4000多年前的夏代，就有了（）教育的形态。A.家庭B.学校C.氏族D.社会第4题：单选题(本题1分)学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（）。A..一般性指导B.针对性指导C.分类指导D.个别指导第5题：单选题(本题1分)学生具有发展的可能性与（）。A..现实性B.潜在性C.可塑性D.普遍性第6题：单选题(本题1分)知识获得的途径主要是通过直观和（）。A..概括B.比较C.分析D.综合第7题：单选题(本题1分)成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少挫败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。A..可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择第8题：单选题(本题1分)教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A..18世纪B.19世纪C.19世纪中叶D.19世纪末20世纪初第9题：单选题(本题1分)决定教育事业发展的直接和最终的因素是（）。A..政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化发展水平D.生产力的发展水平第10题：单选题(本题1分)“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。A.认知B.操作C.心智D.一般第11题：单选题(本题1分)教学过程诸环节的中心环节是()。A.备课B.上课C.辅导D.检查第12题：单选题(本题1分)最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A..泰勒B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.凯洛夫第13题：单选题(本题1分)某学生因进步明显，老师取消了对他的处分，这是()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退第14题：单选题(本题1分)“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是（）教育目的论。A.神学论B.科学本位C.社会本位D.个人本位第15题：单选题(本题1分)在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（)。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.权威水平第16题：单选题(本题1分)不属于心智技能的是（）。A..阅读B.吹拉弹唱C.运算D.记忆第17题：单选题(本题1分)凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。A..单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课第18题：单选题(本题1分)班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理第19题：单选题(本题1分)教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化？（）A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化第20题：单选题(本题1分)下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说，经得起科学检验的证据的是（）A.形式训练迁移说B.同化学习迁移说C.概括说D.关系转换说第21题：单选题(本题1分)西方第一本以教育心理学命名的专著是《教育心理学》，它的作者是（）。A..桑代克B.杜威C.弗洛伊德D.皮亚杰第22题：单选题(本题1分)班级管理方式属于（）A.心理性隐性课程B.制度性隐性课程C.物质性隐性课程D.观念性隐性课程第23题：单选题(本题1分)一般而言，过多学习的程度达到__________时，记忆效果较好。（）A.30%B.40%C.50%D.80%第24题：单选题(本题1分)哲学取向的教学理论源于【】A.夸美纽斯的”泛智”教育思想B.昆体良的儿童早期训练思想C.亚里士多德的和谐教育思想D.苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统第25题：单选题(本题1分)某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，这样的学习动机属于（）。A..内部动机B.外部动机C.高尚的动机D.远景的间接动机第26题：单选题(本题1分)师生关系在道德上是（）的关系。A.授受服从B.民主集中C.矛盾排斥D.相互促进第27题：单选题(本题1分)小红以前从不敢跟老师说话，一次她主动向老师请教，老师马上给予了表扬，并耐心解答了问题，此后她养成了主动向老师请教的习慨。这位老师运用了（）。A.代币奖励法B.示范法C.强化法D.惩罚法第28题：单选题(本题1分)制度化教育建立的典型表现特征是（）。A..学校的产生B.学