2024年抚州市中学《教育心理学》临考冲刺试题含解析.docx
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2024年抚州市中学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)直接决定教育目的的因素是()。A..生产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度第2题:单选题(本题1分)学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是()A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解第3题:单选题(本题1分)人本主义心理学的代表人物是()。A..华生B.马斯洛C.霍尔D.杜威第4题:单选题(本题1分)我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪()。A.50年代以后B.60年代以后C
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2024年抚州市中学《教育心理学》临考冲刺试题(附答案及解析)第1题:单选题(本题1分)班级建设的设计中最重要的环节是()。A..班级建设的目标B.实现目标的途径C.具体方法D.工作程序第2题:单选题(本题1分)假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。A..关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注发展阶段第3题:单选题(本题1分)1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被
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2024年抚州市黎川县中学《教育心理学》临考冲刺试卷含解析第1题:单选题(本题1分)一般说来,教学过程的起始环节是()。A.巩固知识B.领会知识C.引起学习动机D.运用知识第2题:单选题(本题1分)认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()A.组织策略B.计划策略C.监视策略D.调节策略第3题:单选题(本题1分)学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。A..严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育C.以行为开端,从培养学生行为习
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2024年雄县中学《教育心理学》临考冲刺试题含解析第1题:单选题(本题1分)学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育目的首先是()的目的。A.学校教育B.全民教育C.家庭教育D.社区教育第2题:单选题(本题1分)“行动活泼敏捷、善于适应环境变化”属于哪种气质类型?()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质第3题:单选题(本题1分)()主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习行为与结果确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。A.测量B.测验C.评价D