学案-全国-2010_九年级化学上册 碳和碳的氧化物(第一课时)学案 人教新课标版.rar
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学案-全国-2010_九年级化学上册 碳和碳的氧化物(第一课时)学案 人教新课标版.rar
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学案-全国-2010_九年级化学上册:第六单元 碳和碳的氧化物学案(人教新课标版).rar
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学案-全国-2010_九年级化学上册 第六单元碳和碳的氧化物学案(无答案) 人教新课标版.rar
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学案-全国-2010_九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 导学案 人教新课标版(打包3套).rar
霍山二中有效教学九年级化学导学案课题1金刚石、石墨和C60主备教师审查人华直权日期________学习目标1.知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可形成不同物质,了解金刚石,石墨和C60都是由碳元素形成的单质。2.了解木炭、活性炭的吸附性。3.知道物质多样性的原因学法指导1.通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物质结构、性质和用途之间的关系。2.通过木炭、活性炭对红墨水的吸附性实验,学会用对比实验的方法来解决实际问题。学习重点单质中中碳原子排列方式的分析,物质的
学案-全国-2011_九年级化学《碳和碳的氧化物》复习学案(无答案)人教新课标版.rar
2用心爱心专心碳和碳的氧化物复习学案碳和碳的氧化物,是初中阶段唯一较为全面研究元素化合物知识的一个单元,涉及的知识内容较广,化学反应繁多,物质间联系较为复杂,与生产、生活、新科技联系密切,是学业水平考试的重点。在复习时要在掌握性质的同时熟悉它们的用途。指路灯☆碳单质有哪些?它们分别有哪些性质和用途?☆碳的氧化物(CO、CO2)主要性质分别是什么?它们的主要用途是什么?☆实验室是如何来制取二氧化碳的?☆碳在自然界中是如何循环的?我会做一、碳的单质碳单质的存在