2024年内蒙古赤峰市中学《教育心理学》押题密卷（附答案及解析）.docx

2024年内蒙古赤峰市中学《教育心理学》押题密卷（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A..斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松第2题：单选题(本题1分)“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（）。A..遗传B.环境C.教育D.社会活动第3题：单选题(本题1分)皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段B.思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段第4题：单选题(本题1分)整个教学工作的中心环节是（）。A..备课B.上课C.布置作业D.成绩评定第5题：单选题(本题1分)以教学组织形式为中心的策略就是（）。A..内容型策略B.方法型策略C.形式型策略D.综合型策略第6题：单选题(本题1分)师生关系在道德上是（）的关系。A.授受服从B.民主集中C.矛盾排斥D.相互促进第7题：单选题(本题1分)教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导第8题：单选题(本题1分)人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）A.行为系统B.意识特点C.心理特征D.品德第9题：单选题(本题1分)教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.培养人B.参与政治活动C.传播文化与科学知识D.参与经济活动第10题：单选题(本题1分)作为研宄者的教师在教育教学活动的自然状态下，根据研宄的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做（）A.观察B.研宄C.总结D.评价第11题：单选题(本题1分)在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A..童年期B.少年期C.青年期D.成年期第12题：单选题(本题1分)在构成思想品德的四要素中，（）是基础。A.知B.情C.意D.行第13题：单选题(本题1分)从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后第14题：单选题(本题1分)将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个别化教学形式是（）A.教学技术B.计算机辅助教学C.多媒体D.教学软件第15题：单选题(本题1分)奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习第16题：单选题(本题1分)对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础，这种关系不是一种灌输关系，而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的【】A.教育性原则B.促进成长的非指示性原则C.艺术性原则D.平等尊重原则第17题：单选题(本题1分)隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（）。A.察举制B.举孝廉C.九品中正制D.科举制第18题：单选题(本题1分)测验分数的稳定性，是指测验的（）A、效度B、难度C、信度D、区分度第19题：单选题(本题1分)教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律第20题：单选题(本题1分)法国启蒙主义教育的代表人物是卢梭，其代表作是()。A.《理想国》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《爱弥儿》第21题：单选题(本题1分)“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（）A、先行组织者的教学策略B、认知发展的教学策略C、自我管理的教学策略D、概念形成的教学策略第22题：单选题(本题1分)我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。A..1957年B.1982年C.1986年D.1990年第23题：单选题(本题1分)最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。A..夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.布鲁纳第24题：单选题(本题1分)最具有代表性的教材是（）A.教科书B.教学参考书C.课外读物D.练习册第25题：单选题(本题1分)集体则是群体发展的（）。A..最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段第26题：单选题(本题1分)重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）。A.亚里斯多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良第27题：单选题(本题1分)根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是（）。A..评价B.测量C.测验D.评估第28题：单选题(本题1分)目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（）。A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制第29题：单选题(本题1分)决定教育活动的出发点和归宿的教育因素是（）。A.教育媒介B.教育理论C.教学目标D.教育目的第30题：单选题(本题1分)学生中常见的焦虑反应是（）。A..生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑第31题：单选题(本题1分)上课是整个教学工作的（）。A.中心环节B.起