二、内能（二）.doc

大昌汗学校物理学科教学设计年级九课题内能（二）备课时间8.28设计人郭世荣课型新授次数4上课时间8.31三维目标1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关；2、知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变；3、知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法。教学重点难点1、重点：改变内能的两种方法。2、难点：影响内能大小的因素。教具准备PPT课件、导学案。教学方法自主探究、合作交流、讲练结合。教学流程一、复习导入二、新课教学活动一：物体的内能1、分子在不停地做无规则热运动。同一切运动的物体一样，运动的分子也具有________。由于分子间有相互作用力，所以分子间还具有________。2、物体中所有分子热运动的与_________的总和，叫做物体的内能。内能的单位是________。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成，因此任何物体都是有_____的。3、同一个物体温度越高，分子热运动越剧烈，_______越大。这说明物体内能的大小与有关。内能大小与_____________、________________、___________等有关。活动二：改变内能方法1、使温度不同的两物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫_______。2、热传递的条件是3、热传递的实质是，做功改变物体内能的实质是4、在热传递过程中，_________________________________叫做热量,热量的单位是_______。物体放出热量，内能将________，物体吸收热量，内能将____________。5、观察与思考：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象，原因：，说明：。6、改变内能的两种方式是_______和________。这两种方式在改变物体内能上是_____________。差异在于做功是内能与其他形式能相互________的过程。三、达标检测完成“检测案”习题。布置作业《练习册》部分习题。教学反思