阅读材料:日常生活中的化学——氧化还原反应.pdf
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日常生活中的化学——氧化还原反应生活环境随处可见,生命维系少不了它氧化还原反应是最重要的化学反应。在任何这一类化学反应中,有某一物质被还原,即有另一物质被氧化。环顾我们所生存的环境,大至整个地球中生命现象的维系,小至日常生活中的枝枝节节,都可以看到这个最基本的化学反应的痕迹。任何一种化学反应的过程中,新生成物必随反应物的逐渐消耗而产生。在此一转变的过程里,反应物分子内部的化学键必然要经过一番重新组合,才能产生适当的生成物分子,这就要涉及分子内部电子分布情形的改变。氧化还原反应是化学反应中最重要的一类,其反
日常生活中氧化还原反应的应用及反应方程式.doc
日常生活中氧化还原反应的应用及反应方程式氧化还原反应是化学反应中最重要的一类其反应过程中分子或原子(离子)间电子的转移更显而易见。某一原子(或离子)氧化状态的改变必有另一原子(或离子)氧化状态相对应的改变;换句话说某一物质被氧化就必然有另一物质被还原这两者之间是相辅相成的。若纯从能量的观点来看在任何自发的氧化还原反应中阳电性元素趋向失去电子(氧化)也就是氧化数趋向正值而阴电性元素则趋向获得电子(还原)氧化数趋向负值。在我们周围的环境里氧化还原反应确实占了极大的分量可以说是推动整个生物圈的原动
化学《氧化还原反应》教案.docx
化学《氧化还原反应》教案一、教学目标【知识与技能】能够从化合价升降和电子转移的角度认识氧化还原反应;理解氧化还原的本质是电子的转移(得失或偏移);会用双线桥法分析氧化还原反应的电子转移情况。【过程与方法】通过对氧化还原反应的特征和本质的分析,学习由表及里以及由特殊到一般的逻辑推理方法。【情感态度与价值观】通过“氧化”和“还原”这一对典型矛盾的深入研究,深刻体会自然现象中的对立与统一关系,树立辩证唯物主义思想。二、教学重难点【重点】氧化还原反应的特征。【难点】氧化还原反应的本质。三、教学过程环节一:导入新课
化学《氧化还原反应》教案.docx
化学《氧化还原反应》教案化学《氧化还原反应》教案(精选7篇)作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的化学《氧化还原反应》教案,希望能够帮助到大家。化学《氧化还原反应》教案1一、教学目标【知识与技能】能够从化合价升降和电子转移的角度认识氧化还原反应;理解氧化还原的本质是电子的转移(得失或偏移);会用双线桥法分析氧化还原反应的电子转移情况。【过程与方法】通过对氧化还原反应的特征和本质的分析
化学氧化还原反应学案.doc
班级:班姓名:氧化还原反应(化学)学案(13)氧化还原反应的基本概念氧化还原反应:实质:特征:氧化反应与还原反应:氧化反应:还原反应:3.对氧化还原反应的认识氧化反应还原反应氧化还原反应从元素化合价升降角度从电子转移角度【练习】1.判断下列反应是否属于氧化还原反应,是氧化还原反应的标出元素化合价的变化。⑴CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4⑵2FeCl2+Cl2=2FeCl3⑶Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O⑷MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2↑+2H2O【练