2024年缙云县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题（附答案及解析）.docx

2024年缙云县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》临考冲刺试题（附答案及解析）第1题：单选题(本题1分)在针对某企业员工的成长小组活动中，社会工作者不断强调说：“这是我们的小组，它的成败完全取决于我们的表现。”在此过程中，多数组员特别重视小组目标，遵守小组规范，并劝阻那些违反规范的组员。上述过程体现的小组工作的特点是（）。A.组员问题的共同性或相似性B.注重团体动力C.强调组员的民主参与D.运用小组治疗性因素第2题：单选题(本题1分)社会工作是现代社会应对纷繁的社会问题而形成的职业活动，其工作目标包括服务对象层面的目标和社会层面的目标两方面，其中服务对象层面的目标不包括（）。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.促进社会公正第3题：单选题(本题1分)把那些需要接受服务而又不知道到哪里去寻找资源的案主与其所需要的资源联系起来。这是社会工作者的（）。A.使能者角色B.联系人角色C.行动者角色D.治疗者角色第4题：单选题(本题1分)社会工作中要充分考虑到服务对象在性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教以及精神或生理状况等方面存在的价值差异，这体现了（）A.个别化原则B.包容化原则C.全面化原则D.尊重性原则第5题：单选题(本题1分)精神病人的个案管理可采用（）方式。A.地区发展B.社区照顾C.社会行动D.社会计划第6题：单选题(本题1分)小闰成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干。在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）A.在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B.积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C.主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D.通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式第7题：单选题(本题1分)考夫卡的行为环境理论是建立在心理场域、物理场域基础上的，其中心理场含有()的两极化。A.本我和环境B.自我和环境C.超我和环境D.自我和地理环境第8题：单选题(本题1分)尊重是社会工作价值观的基本理念之一，关于尊重的内涵，下列描述错误的是（）。A.尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践B.社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议C.社会工作者在适当情况下，可以向服务对象发泄自己的负面情绪D.社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验第9题：单选题(本题1分)社会工作者小强被服务机构派驻到某地震灾区从事社会服务工作。从增强社会工作者文化知识素养角度，小强要做的工作是（）。A.加强个案、小组和社区等专业知识学习B.了解熟悉该地区的风土人情和民族习惯C.做好心理准备以从容应对各种突发的问题D.参加工作坊提高自己对问题的整合能力第10题：单选题(本题1分)某村共有30名儿童，社会工作者计划为他们开展自信心提升服务项目，拟采用标准实验设计来研究项目效果，下列做法中，符合该研究设计要求的是（）。A.按方便抽样原则抽取10名儿童参加项目B.让有兴趣和意愿的儿童自己报名参加项目C.按困难程度将儿童分为两组且其中一组参加项目D.用抓阄方法将儿童分为两组且其中一组参加项目第11题：单选题(本题1分)某小区的公共设施损毁严重，一直没有人来维修和更换，许多居民向物业反应，也没有得到任何回答，引起了居民对物业的不满，导致有些居民拒交物业费。社会工作者小陈通过发动社区建设，动员居民参与等多种方式，使该问题得到初步解决。小陈最近撰写了工作小结，对资源投入和分配进行了反思，分析了存在的问题，提出了改进的方法。小陈的工作小结属于评估类型中的()。A.过程评估B.效益评估C.满意度评估D.成果评估第12题：单选题(本题1分)符号互动论认为，人们之间的互动主要由（）组成。A.沟通B.语言C.手势D.行动第13题：单选题(本题1分)某街道社会工作站的社会工作者小杨了解到社区居民甘某因挪用公款被判入狱，其妻子古女士在企业工作，他们的女儿读初中，成绩较好。夫妻双方父母均已80多岁，体弱多病，主要依靠他们赡养。甘某入狱后，照顾老人和孩子的责任全部压在古女士身上，她尽力向家人隐瞒实情，独自承受经济、生活和情感的三重压力，因无人倾诉，焦虑不安。最近古女士发现女儿成绩下降，沉默寡言，让她异常紧张。根据上述情况，小杨采用个案管理方法开展服务，实施原则的做法是（）。A.与古女士共同分析评估其多重需求B.为古女士提供情绪疏导方面的服务C.为古女士提供长期咨询和支持服务D.向站长建议在站内募捐帮助古女士第14题：单选题(本题1分)小章在春华社区开展服务时，鼓励大家参与进来，针对社区的车辆乱停乱放问题，开展居民会议，广泛听取大家的意见，制定了方案，在大家的共同努力下，对车辆的停放进行了很好的规划。上述案例中体现