石瑞萍任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部
（组织）Ｓ优势Ｗ劣势作为一名新教师，我有着无限的热情去对待课堂上的每个学生，可以和他们交朋友，更深入的去了解学生，尊重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育，注重培养学生对音乐的兴趣。让学生都喜欢上音乐教学方面不够精，有待提高和加强，性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。处理问题学生经验少。
外部
（环境）Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）学校经常组织青年教师讲课比赛，虽然成绩不是很好，但是我得到了锻炼，使自己在今后学习中知道自己的不足努力改正。
社会，家长对年轻教师的不信任。
二、我的对策
Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作；能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。多向老教师们请教，学习。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。多学习，多读相关书籍，争取在最短的时间进步