曹翠红：个人研修计划模板.docx

个人研修计划模板

课例选择学科语年级四单元六课程名称给予是快乐的教材版本人教版研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．初步掌握演示文稿的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；
3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的多媒体辅助教学教学能力和学生的在多媒体环境下自主学习能力。应用环境交互式多媒体环境技术手段Office演示文稿研修安排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排第一阶段
9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。
修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。
学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果修改、完善、提交作业，参加教研组活动。
完成个人的培训总结。第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。
完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。