曹正周个人研修计划模板.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科数学年级六年级单元第一单元课程名称圆周长研修目标请列出拟通过本项目实现的信息技术学科应用发展目标。、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。应用环境请对本人的信息技术教学环境（简易多媒体环境/交互多媒体环境/网络移动环境等）进行说明。通过网络学习，在专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展技术手段请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。请说明本人在制作课例的过程中，拟重点运用的技术手段（如XX视频剪辑工具，音乐编辑工具等）。利用会声会影软件研修安排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排2015年10月加入工作坊，了解学校研修计划线下分组根据通知进行前测2015年11月完成专题课程选课开始专题课程研修（完成1800分钟）完成主题讨论次数（不低于15次）完成教学设计交流完成一个教学设计及配套课件制2015年12月主题讨论次数（不低于15次）基于上阶段教学设计与课件的实施教学教学实践评议与改进完成一项作业提交听评课记录完成研修佐证材料及上传上课视频2016年1月主题讨论（不低于15次）完成一项作业观摩典型课例在平台发布教学反思提交研修心得1份备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。