2024年柘城县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析.docx

2024年柘城县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》全真模拟试卷含解析第1题：单选题(本题1分)在自助小组的活动中，社会工作者指导第一次自主创业的残疾人完成工商登记等一系列手续，这属于（）。A.结构化体验B.指引性体验C.学习式体验D.成长型体验第2题：单选题(本题1分)关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。A.并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的B.社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观C.中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合D.传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中发掘个人潜能相矛盾第3题：单选题(本题1分)筹备特别活动是社会服务开展公共关系的主要方法之一。下列哪项不属于筹备特别活动时主要考虑的因素（）A.机构的形象B.服务对象的需要C.机构的资源D.活动的规模第4题：单选题(本题1分)关于心理社会治疗模式的主要观点描述错误的是（）。A.“人在情境中”是心理社会治疗模式理论的核心概念B.心理社会治疗模式更关注服务对象的可以被意识到的、对当前生活的回应方式C.在心理社会治疗模式看来，环境具有整体性D.心理社会治疗模式认为，外部环境对人的影响可以划分为两种，一种是实际现实，另一种是社会心理现实第5题：单选题(本题1分)社会服务机构需要取得良好的公信力，必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交（），用来证明机构提供的服务是有效的，满足了服务对象的需求，获得了应有的社会效果。A.服务方案B.服务效果C.服务宗旨D.服务表现和成果第6题：单选题(本题1分)儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确的是（）。A.书面语言的发展是儿童语言发展的最高阶级B.情绪发展比较丰富和强烈C.注意的稳定性增强、范围逐渐增大、分配能力逐渐提高D.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段第7题：单选题(本题1分)16岁的小李患有严重的抑郁症，一直休学在家，为配合药物治疗，社会工作者通过家庭评估，了解到小李的父亲工作很忙，父母之间很少沟通，母亲将所有的时间和精力都放在小李身上，让小李感到喘不过气来，根据结构式家庭治疗模式，社会工作者适宜采用的做法是（）A.帮助小李家庭成员看到自身潜在的优势B.让小李家庭在辅导过程中表现交往冲突C.帮助小李家庭厘清家庭交往关系的界限D.协助小李家庭建立合理观察生活的视角第8题：单选题(本题1分)小婷最近即将参加高考，学习压力很大，最近她经常做同一个梦，梦见自己掉入水中，喘不过气。针对小婷的这种情况，社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用（）的方法。A.增能B.防卫C.转移D.自由联想第9题：单选题(本题1分)在一次车祸中，小张的头部遭受重创，医生告诉他有可能留下后遗症，比如经常性地出现幻觉。小张病愈上班后，受后遗症困扰，有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准，判断小张行为类型的标准是()。A.统计学标准B.个体主观经验C.行为适应性标准D.社会规范与价值标准第10题：单选题(本题1分)社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时，被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意（）。A.更好地聆听被督导者的想法B.允许被督导者对资料提出问题C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排D.在督导过程中设计更多议题第11题：单选题(本题1分)个人感觉有能力去影响或解决问题，这指的是权能发生的（）。A.理论层次B.个人层次C.集体层次D.环境层次第12题：单选题(本题1分)两年前，社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性，设计了“时间银行”管理模式，将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银行”。最近，小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估，发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性，居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中，小叶采用的评估类型属于（）。A.成本效益评估B.成本效率评估C.成果评估D.过程评估第13题：单选题(本题1分)督导是一种双向互动的过程，互动的重点在于（）。A.试图教授被督导者新的知识B.试图改变被督导者的行为C.帮助被督导者解决问题D.对被督导者提供教育训练第14题：单选题(本题1分)社区工作计划是基于社区的实际情况，根据对社区需要和问题的分析，为实现社区工作目标而制订的行动方案。在制定社区工作目标时，应遵循的原则不包括（）。A.遵循社区参与和社区自决的原则B.双方的目标不一致，进行讨论和协商C.双方对工作目标难以形成共识时，社会工作者应尊重社区成员的选择D.在制定社区工作目标时，应以所需经费的多少作为衡量依据第15题：单选题(本题1分)社会工作者李慧：“刚才我们的对话中你谈到很多，包括你的家庭生活，你的学业，你将来的事业，你的理想，你的爱情，也包括你对你自己未来的美好设想，我认为你最重要的是在当前把握好你在大学的这几年，学到