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《构建初中数学生命化课堂的策略研究》课题实施方案课题提出的背景原因分析生命化课堂的含义课题的着眼点课题研究的理论意义课题研究的实践意义课题研究的内容教学过程设计的策略驾驭课堂的策略创设课堂教学氛围的策略教学评价的策略课堂教学的原则课堂教学的模式参考问题情境、尝试探究活动要求本环节的特点交流、反馈、矫正活动要求本环节的特点巩固、提升、应用活动要求本环节的特点检测反馈、归纳总结活动要求本环节的特点课堂教学的七条要求对实验教师的要求试验阶段及时间安排课题预期的研究成果关于课题的说明谢谢大家!不妥之处,欢迎批评指正。再见!