内容提供者
圆柱与圆锥教材分析-马剑平.pptx
2024-07-13
10金币
8.5MB
28页
yy****24
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共28页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
圆柱与圆锥教材分析-马剑平.pptx
圆柱：例1例2例3例4例5例6例7圆锥：例1例2例3
2024-07-13
10
8.5MB
圆柱与圆锥教材分析.ppt
圆柱与圆锥教材分析1.对“认识”的理解（2）做一只圆柱形的油桶，至少用多少铁皮，是求油桶的（表面积）（9）下图是一张长方形铁皮，剪下图中两个圆及中间的一块长方形正好※如果给出圆柱的高与底面直径的比是π:1,再添上一个什么条件就可以求☆利用比的知识解答。※一个圆柱形模型，侧面积是188.4平方厘米，底面半径是6厘米，那么这个模型的体积是多少？※把一个正方体木块削成一个最大的圆柱，怎样做才是最大的？这道题首先需让学生清楚增加面的面积是两个长方形的面积，它是底面半径与高的乘积的2倍。圆柱与圆锥这一单元，计算不准
2024-06-27
10
218KB
圆柱圆锥教材分析.doc
人教版小学数学六年级下册第二单元教材分析一、教学内容。第二单元《圆柱与圆锥》属于《空间与图形》版块中图形的计算。包括：圆柱认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的认识、圆锥的体积。二、教学目标。1、单元教学目标：（1）认识圆柱和圆锥，掌握他们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。（2）探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积，解决有关的简单实际问题。（3）通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生
2024-09-03
10
76KB
圆柱和圆锥教材分析.ppt
圆柱和圆锥第一学段长方形、正方形、三角形、圆的初步认识长方形、正方形的周长和面积五年级上册平行四边形、三角形与梯形的面积五年级下册长方体（正方体）的表面积和体积六年级上册圆的认识圆的周长和面积二、教学内容（1）使学生体会生活中的圆柱.（2）从实物抽象成圆柱。（1）圆柱有关的概念。（2）圆柱的特征。（3）通过操作体验圆柱是平面图形绕轴旋转而成。（1）圆柱的侧面展开图。（2）展开图与底面的长度关系。（1）圆柱的表面积。（2）圆柱的侧面积。圆柱的表面积的应用。（1）圆柱的体积。（2）用转化的方法推导圆柱的体积计
2024-08-07
10
2MB
圆柱和圆锥的教材分析说课稿.doc
圆柱和圆锥的教材分析说课稿人教版小学数学六年级下册第二单元教材分析各位领导、老师下午好：今天我说课的内容是人教版小学数学六年级下册第二单元《圆柱与圆锥》。下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行教材分析。一、教学内容。第二单元《圆柱与圆锥》属于《空间与图形》版块中图形的计算。包括：圆柱认识、圆柱的表面积、圆柱的体积、圆锥的认识、圆锥的体积。二、教学目标。1、单元教学目标：知识目标:认识圆柱和圆锥，掌握他们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。能力目标：探索并掌握圆柱的侧面积、表面积
2024-08-17
10
36KB