五上语文五单元复习学案.doc

东观小学五年级（上）语文学科学案
课题五单元复习2时间审核人签名班级学生姓名完成等级学习
任务1、复习第五单元的写作方法，作者表达的情感。
2、联系课文或生活创作公益用语、介绍短文、导游词或诗歌。预习
指南1、再次读五单元内容，思考本单元三篇课文的写作方法。
2、我们祁县有哪些自然景物和名胜古迹？
学
习
过
程【自学检测】
听写本单元生字词语。
2、背诵本单元要求背诵的内容。
3、回顾本单元介绍的“祖国各地”风景和名胜，用一句话概括课文主要内容。
【合作探究】
1、浏览课文，思考并交流：（完成“思维导图”）
=1\*GB3\*MERGEFORMAT①、每篇课文的写作方法。
=2\*GB3\*MERGEFORMAT②、每篇课文中作者要表达的情感。
【当堂检测】
创作公益用语、介绍短文、导游词或诗歌。内容为本单元中你喜欢的自然风景或名胜古迹，也可以是祁县的自然景物、名胜古迹或现代建筑。
【拓展延伸】
请运用“移步换景”的写作方法介绍我们的东观小学。（编写提纲）思
维
导
图