教师心理健康教育培训总结武秋萍.doc
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教师心理健康教育培训总结武秋萍.doc
教师心理健康教育培训总结武秋萍良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理和心理的发展,特别是面对新时期学习及社会阅历扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑和问题,因此,心理健康教育在目前社会上已广为人知的一种科学观点,心理健康教育作为学校健康教育工作的内容之一正日益体现出它的重要性和时代性。我校今年把心理健康教育纳入了学校的正常教学工作中,从领导到教师都在日常的工作始终贯穿着心理健康教育。1、教师观
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“太好了!”——良好心态的培养台山市台城镇第二小学陈秋萍【活动设计】人的心态,能把人推向成功,也能把人引向失败。一个人有什么样的心态,便有什么样的人生。良好的心态是成功的一个必备条件,要把孩子培养成为一个高素质的人,心理品质教育应放在首位,心理健康的人常说“太好了!”,心理有病的人爱说:“太糟了!”,面对失败和困境,要具有“太好了!”的良好心态。【辅导目的】1、了解不同心态对人生的影响。2、学习建立良好的心态,积极地面向人生中的失败和困境,永远微笑着看世界。【辅导重点】懂得良好的心态是成功的一个必备条件。
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个人提升总结2012——2013学年度上学期一个学期结束了,在这一个学期中,我能够按照计划认真的进行个人能力的提升,现将个人能力的提升情况总结如下:一、指导思想经历了二期课改后的小学教育,呈现为一项系统工程,因此,我们既要重视每一个学生个体的成长需要,也要考虑课程实施对于全体学生成长要求的满足。其次新课程的实施要遵循教育自身的规律,同时也要充分尊重并鼓励教师的创新,使教师既成为课程的实践者,又成为课程的建设者。再者新课程的实施过程是一个不断出现新情况和新问题的过程,因此课程的实施过程应该成为教师不断探索和
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教师心理健康教育培训总结心理健康教育教学总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的教师心理健康教育培训总结心理健康教育教学总结,欢迎阅读与收藏。教师心理健康教育培训总结心理健康教育教学总结1首先是自己在教学过程中每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印证。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习