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1、故事:小花籽找快乐有颗黑黑的小花籽,从妈妈的怀里跳出来,它要去寻找快乐。它看见太阳,问:“太阳、太阳,你快乐吗?”太阳说:“我很快乐呀!”小花籽问:“你为什么快乐呢?”太阳回答说:“我给大家带来光和热,大家喜欢我,我很快乐。”它看见小鸟,问:“小鸟、小鸟,你快乐吗?”小鸟说:“我很快乐呀!”小花籽问:“你为什么快乐呢?”小鸟回答说:“我飞来飞去给大家唱歌,大家喜欢我,我很快乐。”它看见蜜蜂,问:蜜蜂、蜜蜂,你快乐吗?”蜜蜂说:“我很快乐呀!”小花籽问:“你为什么快乐呢?”蜜蜂回答说:“我给大家采花蜜,大家喜欢我,我很快乐。”它看见青蛙,问:青蛙、青蛙,你快乐吗?”青蛙说:“我很快乐呀!”小花籽问:“你为什么快乐呢?”青蛙回答说:“我跳来跳去给庄稼捉害虫,农民伯伯喜欢我,我很快乐。”小花籽要去寻找自己的快乐,它请风婆婆来帮忙,风婆婆“呼——”吹了一口气,小花籽飞呀飞,飞过了高山、大河,飞过了草原,来到了雪山上。小花籽喜欢这儿,它留下来了,它钻到泥土里睡着了。春天来了,春风吹来了,春雨下起来了,小花籽睡醒了。她伸了个懒腰,使劲的钻呀钻,发出了一个小嫩芽,又使劲的长呀长,长出了许多的叶子。最后,终于开出了一朵美丽的大红花。大红花香喷喷的,好闻极了,香味传得很远很远。小动物们和大人、小孩都跑来了,大家围着大红花说:“真好看的大红花,好香呀!”小花籽听了,心里想:大家喜欢我,我真快乐!2、故事:爱开玩笑的纳纳3、故事:爱上厕所的小鸽子4、故事:龟兔赛跑的故事5、故事:小花籽找快乐6、故事:爱开玩笑的老虎纳纳,提的问题:1.豹子以为自己身上的斑点脱落了,如果这样对4.5岁的小朋友讲,合理吗?2。还可以用什么方法向幼儿演示这个故事?7、诗歌《春天来了》春天悄悄的来了,它在哪里我知道。它在柳树荡秋千,它在风筝尾巴摇。它在小鸟嘴里啼,它在桃花枝头笑。它用温柔的小手,帮我脱去厚棉袄。1、纸工小猪2、建构区的环创娃娃家3、手工:爱心帽子4、手工制作:百变瓶宝宝,废旧瓶子制作5、根据诗歌画画,春天牵起夏天的手6、在黑板或纸上画蔬菜宝宝,然后结合图画开展香香的蔬菜宝宝主题活动7、美术:兔子8、折纸:小金鱼。要求:现场展示折纸步骤;说出2-3个玩法。1、音乐《小船》配月亮船的画2、弹唱:轻盈的脚步要求:弹唱,儿童能够学会歌曲3、弹唱:蝴蝶4、弹唱:万里长城永不倒(好像是这个名字)5、儿歌:小猴子。要求:1,用所给动作把儿歌表现出来。2,创编动作1、模拟游戏2、用报纸设计游戏3、游戏:兔子和狐狸4、体育游戏:两人三足5、组织游戏:老鹰捉小鸡6、游戏:丢手绢。要求:用生动简单易懂的语言讲述游戏规则7、游戏:踩报纸,三个孩子一起站在A4纸上,5秒钟8、试讲一个区域游戏(随便一个区域)注意:体育要先有一个热身运动音乐要先有一个发音练习故事的要求:普通话讲述,语言流畅清晰,表达故事内容结构式问题1、一个小朋友老是欺负人这次不仅不听老师的还骂老师要打老师2、有一个小朋友唱歌不好听,其他小朋友都笑话他,作为老师你怎么办3、先安抚被笑话的儿童鼓励他告诉他他唱歌其实是很好听的让他相信老师然后跟其他4、的小朋友说笑话别人是不对的大家都是好朋友要相互鼓励5、作为新老师进入幼儿园怎么做,另一个是遇到不跟别的小朋友分享玩具的孩子怎么做6、什么幼儿是精灵,成人像他学习,怎么认为?7、刚讲了去世的含义,一小孩吃完饭说饭去世了,你怎么看?8、幼教小学化9、回答错了被嘲笑怎么办10、你面临六一的节目,领导不喜欢,嫌人多,衣服不统一,你会怎么办?11、小刚凳子被抢了,还哭,你怎么办12、慧慧的爸妈是盲人,小朋友们都嘲笑她父母是瞎子,慧慧哭了你怎么办13、你班有个小孩老打人,有一次他和其他小朋友发生纠纷,你制止,他拿棍子打你你该怎么办?14、小王子邀请小公主,小公主不答应该怎么办?15、小兔子死了你该怎么办?16、小班区角养了一个毛茸茸的小动物,但是有一个小朋友害怕有毛的动物,你该怎么办?17、一个小朋友在搭建,一个盒子坏了你怎么介入结构化问题班里养的小兔子死了,小朋友哭,你该怎么办?小朋友害怕毛绒玩具,你该怎么办?小明唱歌跑调,被其他小朋友嘲笑,你该怎么办?小明任性,上课不遵守纪律,你该怎么办?作为幼儿教师,你自身存在哪些优势和劣势?小明不给小亮玩玩具,小亮在哭,你该怎么办?你怎么看待幼儿园教师工资低?小朋友在学“2”的时候,说“2”像小蛇,你该怎么办?午饭中有蘑菇和鸡腿,因为大多数小朋友喜欢吃鸡腿不喜欢吃蘑菇,老师就等小朋友吃完蘑菇再发鸡腿,你怎么看待这种现象?如果你是刚进园的新老师,你该如何适应幼儿园生活?园里有外出培训的名额,大家都觉得是你,但是通知中没有你,你该怎么办?小明暂时离开了自己的座位,再回来时,座位被小强坐了,小强就不还给他,小明哭了,你该怎么办?老师在饮水机旁备课,