浅析农村中小学音乐教育的现状与对策.doc
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浅析农村中小学音乐教育的现状与对策.doc
浅析农村中小学音乐教育的现状与对策法国作家雨果曾经说过:“开启人类智慧的钥匙有三把:一把是数学,一把是文学,一把是音符。”九年义务教育教学大纲指出:音乐教育是学校实施美育的主要途径,对培养学生德、智、体、美、劳全面发展,提高全民族素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。近年来,我国的音乐教育呈现快速发展的势头,尤其在大中城市,教育部门对音乐教育抓得很紧,普通百姓对音乐艺术也十分崇尚。但同时应该看到,广大农村在这方面仍然处于落后状态,有些中小学甚至取消了音乐课,还有些虽然订了音乐课本、排出了音乐课表,但很少
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浅析农村中小学音乐教育的现状及对策探析内容摘要:音乐教育对提高学生素质发挥着至关重要的作用,但在农村,中小学音乐教育仍有许多方面需要改善。本文对农村中小学音乐教育现状进行了阐述,提出了改善农村中小学音乐教育的一些对策。关键词:HYPERLINK"http://www.studa.net/nongcun/"农村中小学HYPERLINK"http://www.studa.net/Music/"音乐HYPERLINK"http://www.studa.net/jiaoyu/"教育现状措施法国作