简泉小学文科教研组工作计划.doc

简泉小学语文组工作计划（2010——2011第一学期）新学期里为了能进一步调动学生积极参与教学教研的积极性，本学期打算仍然以开展各种活动的同时，不忘教师业务学习，目的就是为了提高教学质量。因为质量是学校的第一生命力，教学质量可以反映一个教师教学水平的高低，如果学校教师校质量为了能够将教研活动搞的丰富多彩，调动组员参与研究的积极性，以网络教研教科研课题研究为准绳，在活动中思路要清晰，有创新。引发教师的角色定位，提升教师的专业水平，结合课堂质量工程的五项标准，提高教学质量做好教研工作。一、组织好理论学习活动，不断提高教师的理论水平本学期，将开展有针对性的理论学习。开学初组织学习《语文课程标准》《语文教材教法》、《二期课堂质量工程实施方案》。针对教学中最容易引起争论的焦点进行讨论，反思，案例的反思，案例的评析。从而带动组员的学习与研究的积极性，同时在学习中，不断创新。二、抓细教学中的问题，养成反思的好习惯在新课程的改革中，遇到的问题是很多的。要求每位教师在平时的教学中，将自己遇到的问题记下来，在教研组活动时，提出自己的问题，大家共同讨论研究解决。如果是同种类型的普通存在的问题，可以做为小课题让大家反思，展开专题研究得到认可后，将解决办法作为经验进行整理收集，并把反思工作作为一项长久的教研活动坚持下去。继续采用自我反思和对照同伴反思的方式，从小问题入手，逐渐把教学反思纳入自己的教学中，让教学反思成为教学中不可缺少的一部分，变成自觉的习惯行为。充实自己的业务理论，让自己的教育、教学水平有新的提高，并有新的独到的见解。三、优化课堂教学、提高教学水平本学期将改变以往的听课方式，将每人的一节过关课改变为优质课竞赛和看光盘相结合。通过各种激励方式调动教师参与教研活动的积极性。发挥骨干教师的带头作用，严格按照市级骨干教师每学期必须承担两节公开课，县区级骨干教师，每学期必须承担一节公开课的要求，开展听、评课活动。开学初就把公开课的内容及做课时间公布上墙，一方面要求做课的教师精心准备，另一方面邀请全组人员参加，听课后组织全组人员展开研讨、交流。交流本着多批评、少表扬的原则，也可以提出探讨，以“假如这节课这样设计会怎们样？”为主题进行深入的研讨，也可以进行集体备课。从而达到影响和带动教师的教学设计的积极性和主动性的目的。十月份开展本组内的优质课竞赛活动，人人参与讲课和评课，严格教研活动安排，对于不参加的教师给予扣分的处罚。对于大家公认的课，教研组将作为优质案例收集，并对设计者给予表彰奖励。在平时的教学中，要求教师精心准备、用心设计，从而优化课堂教学，不断提高课堂教学质量。四、教学教研相结合，抓好教研专题的研究本学期将教研专题作为一项重点工作来抓，先由骨干教师将每人确定的一个教研专题在组内汇报和进行专题讲座。，然后在全组内展开讨论，确定一个可行的教研专题，也可以就上一年的教研专题作为今后长期研究的专题来进行研究，然后个人制定好专题研究方案和实施方案，在自己的教育教学中注意实施和反思，并做好阶段的反思、案例和体会的撰写，定期向教研组上交材料。五、做好教学常规工作本学期继续加大常规检查力度，对教案的检查采取平时与集中检查相结合，在检查中与本组教师共同分析教学中存在的问题，共同探讨解决的办法，让检查真正成为促进教师发展的动力。做到检查为提高教学服务，检查为发现问题做研讨，从而促进教师的备课艺术，养成及时备课和巧妙设计教案到习惯，为教学工作的顺利开展和进行打下坚实的基础，也为以后参加教学设计或论文比赛做好铺垫工作。六、学生竞赛。加强学生实践活动的开展，形式力求多样化、趣味化，为鼓励学生积极参与，本学期将开展多种形式的学生竞赛活动，主要有“钢笔字比赛”、“铅笔字比赛”、“作文竞赛”、“手抄报比赛”等。学生竞赛力求做到有准备、有落实、有奖励，从而调动学生积极参与活动和努力学习的积极性和主动性。七、其他工作1．抓好复习工作和各年级的能力抽查，转好各班的复习工作，争取在期终考试中各班成绩与其他学校相比成绩处领先优势。2．做好期中考试和期末考试，试卷的出印工作和质量分析的安排工作。3．鼓励教师撰写教学论文，每人能写1——2篇获奖论文。4．做好语文组资料的收交工作。八、奋斗目标。本学期本着教研组工作能起到配合学校教务处工作，各项工作的安排能做到扎实、有计划、有落实、有效果。本组教师能通过业务学习和自己的努力，对于教学理念能有所新得认识和转变，教学水平能有所提高，全组教师团结一心，为提高我校教育教学质量人人能主动并积极的出力、献出策。为把学校建设的更加美好而共同努力。简泉小学语文教研组2010年9月九、语文组活动安排。月份主要活动内容九月份1.制定教学计划、交流计划2.学习《课程标准》、《教育规划纲要》、《语文教材教法》、《宁夏教育》等。（业务学习笔记的依据）3．学校教研专题